一個(gè)看上去既像鴨子又像兔子的形象，引起了兩個(gè)小孩的激烈爭(zhēng)論。一個(gè)確定那是鴨子，一個(gè)肯定那是兔子。在不斷變換的場(chǎng)景中，他們都有充分的理由。到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？爭(zhēng)論為何不斷升級(jí)，又為何戛然而止？就在爭(zhēng)論看似已經(jīng)平息的時(shí)候，突然又出現(xiàn)了一個(gè)既像食蟻獸又像恐龍的形象。是否又會(huì)有一場(chǎng)新的爭(zhēng)論？
乍一眼看過(guò)去，我是覺(jué)得像兔子
但是越讀越像鴨子
很多事情沒(méi)有一定或完全正確 這本繪本剛好就教會(huì)我們事情的兩面性?
盡情發(fā)揮想象 幫孩子看到更多的可能性吧
用戶評(píng)論