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喜馬拉雅
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紀(jì)若愚魚
馬理論研究生。
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科二預(yù)測(cè)題
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教資筆試科一《綜合素質(zhì)》
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【簡教學(xué)方法的選擇依據(jù)】
2022-10
科二預(yù)測(cè)題
00:34
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【辨】人格具有穩(wěn)定性，所以人的人格是不變的
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科二預(yù)測(cè)題
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【辨】根據(jù)卡特爾的觀點(diǎn)，流體智力在人的一生中一直在發(fā)展
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科二預(yù)測(cè)題
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【辨】形式教育論者強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授
2022-10
科二預(yù)測(cè)題
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【辨】人的身心發(fā)展在一生中基本是均衡和勻速的
2022-10
科二預(yù)測(cè)題
00:55
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第三節(jié)——教師觀
2022-08
教資筆試科一《綜合素質(zhì)》
03:54
58
第二節(jié)——學(xué)生觀
2022-08
教資筆試科一《綜合素質(zhì)》
02:47
29
第一節(jié)——教育觀
2022-08
教資筆試科一《綜合素質(zhì)》
02:59
69
教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，你怎么看
2022-04
教資結(jié)構(gòu)化面試
01:32
23
如何評(píng)定差老師？
2022-04
教資結(jié)構(gòu)化面試
02:29
36
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