你一定有這樣的經(jīng)驗(yàn)：和某些人說(shuō)話特別費(fèi)勁，翻來(lái)覆去解釋半天他都聽(tīng)不明白，非得白字黑字寫下來(lái)，他才看得懂你的意思？另一些人對(duì)講話又特別要求，用字修辭甚至音量高低的些微差距、聽(tīng)進(jìn)對(duì)方耳中都可能產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)？還有一些人不論聽(tīng)或看都無(wú)法讓他進(jìn)入狀態(tài)，只有實(shí)際操作才能理解你的說(shuō)明。這些困擾正好圍繞專輯主題：三覺(jué)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)評(píng)測(cè)。
人類通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)接收感覺(jué)刺激、建構(gòu)對(duì)世界的理解，而視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)則是人類主要認(rèn)知和記憶的感覺(jué)通道，尤其在人際溝通上，因?yàn)槲覀儾豢赡車L嘗新來(lái)的主管究竟是什么味道…三覺(jué)在大腦記憶和認(rèn)知的處理上可以分成三個(gè)階段：輸入、處理和輸出，而每個(gè)人的輸入通道、也就是感覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng)的先天差異將導(dǎo)致視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)優(yōu)先的人對(duì)來(lái)源不同的刺激產(chǎn)生差異的反應(yīng)，比如視覺(jué)性的人就更容易對(duì)視覺(jué)刺激形成專注，而同樣的刺激對(duì)聽(tīng)覺(jué)型或感覺(jué)型的人而言就容易忽略。所以你還在費(fèi)盡唇舌說(shuō)服你的員工遵守組織規(guī)章？恐怕你優(yōu)先應(yīng)該做的，是了解員工的三覺(jué)差異，用適合對(duì)方的方式傳遞信息，這樣不僅能提升提升溝通效能，同時(shí)能避免造成對(duì)方的反感，比如用效果很差的音響反復(fù)大聲的對(duì)聽(tīng)覺(jué)型員工解釋工作守則，他們絕對(duì)惡心死了。
掌握三覺(jué)優(yōu)勢(shì)，不論在工作學(xué)習(xí)或溝通管理上都能掌握先機(jī)，只要每天三分鐘，讓我?guī)憧焖僬莆杖X(jué)知識(shí)。
