美國是聯(lián)邦制國家，除了聯(lián)邦政府擁有司法、立法、行政三權(quán)分立之機制外，州亦擁有獨立于聯(lián)邦而產(chǎn)生的司法、立法、行政機構(gòu)。
在《美利堅合眾國憲法》訂立之前，美國只有13個州組成的“邦聯(lián)”，由于松散的邦聯(lián)制使得各州的貿(mào)易大戰(zhàn)甚至武裝沖突，數(shù)個州的代表召開了制憲會議，謀求訂立《美利堅合眾國憲法》以改變緊張的局勢。
正因為州不是因《美利堅合眾國憲法》而產(chǎn)生，而是在《美利堅合眾國憲法》訂立之前就已經(jīng)合法地存在，所以每個州都有自己的州憲法和法律，《美利堅合眾國憲法》還規(guī)定，憲法沒有授權(quán)聯(lián)邦政府亦沒有禁止州和其人民行使的權(quán)利，由各州及其人民所保留。美國的州政府形象地說是一個“小國”，州政府不是聯(lián)邦政府的行政機構(gòu)，談起美國的司法體系，可以說美國有51個司法體系（49個州和1個哥倫比亞特區(qū)各成體系，再加上聯(lián)邦法律體系）。
因此，美國的法院采取雙軌制，即聯(lián)邦法院與州法院同時存在且互不隸屬（除了因憲法第14條修正案“平等保護條款”而要求各州尊重的某些憲法權(quán)利外），州有對非聯(lián)邦案件的終審權(quán)。但當(dāng)涉及到《美利堅合眾國憲法》的訴訟時，當(dāng)事人有權(quán)將案件一直上訴至聯(lián)邦最高法院。
本專輯將陸續(xù)收錄歷史上經(jīng)典案件的現(xiàn)場錄音，如：伯里訴麥迪遜案（1803）、布朗訴托皮卡教育管理委員會案（1954）、迪恩訴溫賴特案（1963）、布什訴戈爾案（2000）等，讀者可以借助錄音沉浸式聆聽控、辯、法如何詮釋法律，看大法官在立法權(quán)與行政權(quán)之間，以及國家與民眾之間，適應(yīng)不同的社會背景，為各個時期社會重大問題的交鋒提供了公開的場合，以公開的方式將社會問題肢解、剖析；以判決的形式對各種利益做出價值判斷，并對利益之間的沖突做出權(quán)衡。
