小學(xué)優(yōu)秀作文案例精講

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一. 【達(dá)為語文】小學(xué)作文課程體系

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二. 【達(dá)為語文】小學(xué)作文從入門到培優(yōu)進(jìn)階之路



三. 【達(dá)為語文】 主講老師:郝老師

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? ? ? 【專業(yè)語文教師】

? ? ? 【從事語文教學(xué)12年之久】

? ? ? 【語文教師高級(jí)稱職】


四. 孩子寫作,這些問題,你一定遇到過

? ? ? ? ??總是不知道該寫什么?

? ? ? ? ??不知道從哪里下手?

? ? ? ? ? 寫一兩句,就沒了!

? ? ? ?????眉毛胡子一把抓?

? ? ? ? ???寫事,總是流水賬?

? ? ? ? ???寫人,總是一個(gè)樣?

? ? ? ? ???寫物,總是沒特點(diǎn)?

? ? ? ?????寫景,總是不優(yōu)美??

五.? ?問題的根源在哪里?其實(shí)很簡(jiǎn)單:

?????1.?因?yàn)楹⒆渝e(cuò)過了最好的寫作培養(yǎng)期;

?????2.?因?yàn)楹⒆記]有接受系統(tǒng)、全面的寫作培養(yǎng)和訓(xùn)練;

六.? 小學(xué)作文課程體系特點(diǎn):

?1.?由淺入深,從零基礎(chǔ)開始,逐步提升;

?2.?系統(tǒng)全面,從寫一句?、寫一段、寫一篇逐級(jí)訓(xùn)練;

?3.?方法性、實(shí)用性、效果性并重:注重方法講解,實(shí)用性練習(xí)、以及效果提升;

?4.?主題多樣性:包括寫人、寫事、寫景、寫物、寫想象等多種主題。

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