小學(xué)二年級語文上冊課文朗讀

小學(xué)二年級上冊課文朗讀，讓孩子多聽幾遍，可以加深對課文的理解。

上小學(xué)二年級注意事項：

一，認(rèn)真上課的習(xí)慣。要求坐端正，雙腿并攏放好，雙手放好，背坐直，眼睛看著黑板。不東張西望，不講小話，不搞小動作，不東摸西摸。這個太重要了，能幫助孩子注意力集中。

　　二，大聲朗讀的習(xí)慣。孩子的語言表達(dá)能力要從朗讀開始訓(xùn)練，肯開口，肯讀，才更容易自由地與人交談。一年級識字不多，必須借助拼音朗讀。家長要有意識地加以引導(dǎo)?，F(xiàn)在的孩子由于智能手機(jī)的影響，個個變成了“低頭族”，玩電腦游戲是不用嘴說話的，所以都讀“啞巴”書了。筆者在上課時經(jīng)常要求孩子們“張開你的嘴，大聲朗讀起來”。

　　三，認(rèn)真寫字的習(xí)慣。坐端正，握筆姿勢正確。先觀察結(jié)構(gòu)和筆法，再一筆一筆的寫，把每個字都寫端正，本子干凈整齊。不要隨意亂寫筆畫，東倒西歪，潦草凌亂。家長不能放松，一旦養(yǎng)成胡亂寫字的惡習(xí)是根本無法糾正的。

　　四，自己認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。不要總是家長守著才寫作業(yè)，要求孩子自己的事自己做，作業(yè)是每個孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，必須自己獨立完成，不邊寫邊耍，三心二意。

　　五，寫完作業(yè)收拾好文具書本的習(xí)慣。有的孩子從來不管自己的書包里有些什么書本，做完作業(yè)，筆和書本隨手放，到了第二天上課，要么沒帶書，要么沒帶筆，要么沒帶作業(yè)等等。家長要規(guī)定孩子必須自己清理書包和收拾學(xué)習(xí)用具。

　　六，養(yǎng)成每天晚上閱讀的習(xí)慣。一年級識字量少，二年級識字要多一些，可以借助拼音進(jìn)行閱讀，最好不用復(fù)讀機(jī)之類的工具，那種帶拼音的彩繪書就很好。孩子小，家長要帶著一起閱讀，才容易培養(yǎng)閱讀興趣，當(dāng)然就更易養(yǎng)成每晚閱讀的習(xí)慣了。