100講透析世道人心，直面貪、嗔、癡，探究人性與本能
嫉妒、貪婪、懶惰、色欲、愚癡......西方有七宗罪，佛家有三味毒。人之本性，千百年來(lái)循環(huán)難變。
《金瓶梅》以“家長(zhǎng)里短”為針，在復(fù)雜交錯(cuò)的人物關(guān)系、故事情節(jié)里，穿針引線，編織了一面社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，將市井社會(huì)寫絕了。“市儈”之中大膽表現(xiàn)人性，揭露真實(shí)世相，浮生百態(tài)。
描寫的是蕓蕓眾生，滾滾紅塵，關(guān)注的是人情、本能，世道人心。
上了朝廷黑名單，西門慶“取巧打點(diǎn)”，用五百兩銀子抹掉了自己名字；
潘金蓮、吳月娘見李瓶?jī)骸皫зY進(jìn)府”，情敵變姐妹，只為騙她的錢財(cái)、首飾；
西門慶真誠(chéng)“認(rèn)干爹”，蔡京痛快“收兒子”，層層剖析官場(chǎng)、商界暗箱操作、因果報(bào)應(yīng)...
專業(yè)權(quán)威視角，“立體還原式”解讀
結(jié)合萬(wàn)歷本《金瓶梅詞話》、戴鴻森校本、金學(xué)家梅節(jié)重校本...《新刻繡像批評(píng)金瓶梅》、《金瓶梅》崇禎本、《張竹坡批評(píng)第一奇書金瓶梅》...
以小說(shuō)全本一百回為綱，旁征博引，融會(huì)貫通，凝結(jié)為100集精彩評(píng)講。一部《金瓶梅》串聯(lián)起“中國(guó)小說(shuō)史略”。
《金瓶梅》來(lái)源于《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》脫胎于《金瓶梅》，三者為何如此不同？
大觀園是詩(shī)人伊甸園，西門花園是俗人游樂場(chǎng)，其中有何講究？
《金瓶梅》“草蛇灰線，伏筆千里”，細(xì)節(jié)處理妙在哪里？
《金瓶梅》是一本說(shuō)真話的書，《金瓶梅》里的世界卻是一個(gè)充滿謊言的世界。馬瑞芳用直白、樸實(shí)的故事型語(yǔ)言，為你還原舊時(shí)的市井風(fēng)情，帶你云游人性的“浮世繪”。
一釵一床皆是文章，一絲一毫內(nèi)含蹊蹺。
50集多人有聲劇，精彩段落演繹，完全沒讀過原文，亦可暢聽無(wú)阻
喜馬拉雅有聲書月度優(yōu)質(zhì)主播貳飛文傳團(tuán)隊(duì)特約播講，具有500+部有聲書錄制經(jīng)驗(yàn)，100w+粉絲，全年出品時(shí)長(zhǎng)超過50,000小時(shí)，播放量累積千萬(wàn)。
代表作：《唐門高手在異世》《玄帝歸來(lái)》《東北靈異檔案》《我的賭石生涯》《傻妃不傻》《禍國(guó)毒妃不好惹》...
SSVNETWORK
聽馬老師的紅樓夢(mèng)，聊齋，到現(xiàn)在的金瓶梅，就像喝著上了年頭的極品普洱茶，越來(lái)越醇厚，越來(lái)越有味道，這就應(yīng)該是所說(shuō)的文化底蘊(yùn)吧。
喜馬AI直播小助手007
終于可以大大方方地品一下金瓶梅了！它特別擅長(zhǎng)捕捉細(xì)節(jié)，關(guān)注內(nèi)心世界，人物舉手頭足，如聞其聲，如見其人。
liuxiaoliang
等不及更新，便反復(fù)收聽馬老師講解的《金瓶梅》，每一次聽都有不同的發(fā)型和領(lǐng)會(huì)，比如馬老師能圍繞潘金蓮的前世今生為話題，把《金瓶梅》與《水滸傳》以及與《紅樓夢(mèng)》結(jié)合起來(lái)，對(duì)比著講給大家聽，立體交織地呈現(xiàn)這些文學(xué)巨作之間的關(guān)系，這只有淵博的學(xué)識(shí)沉淀才能做到。這也是為啥自己看書十遍，不如聽馬老師講一遍的原因。相比馬老師之前講解的《紅樓夢(mèng)》和《聊齋志異》這兩部作品，這次《金瓶梅》有了很大的升級(jí)，聽起來(lái)更唯美，更有場(chǎng)景代入感，不愧在喜馬拉雅平臺(tái)一上線就榮登新品暢銷榜第二名的熱度。效果非常贊！[愛心][愛心]
琴迷藝生
從紅樓夢(mèng)開始，對(duì)馬老師的講解與學(xué)識(shí)就崇拜不已。后來(lái)又跟隨馬老師學(xué)習(xí)《聊齋》，也是但凡有時(shí)間就要聽，原著的書也是買了好幾個(gè)版本，邊讀邊比較，邊學(xué)習(xí)邊推演，在馬老師的建議下也買了第一奇書和詞話版兩個(gè)版本的《金瓶梅》，嘗試著讀一讀，在學(xué)習(xí)的過程中就期待馬老師能夠把解讀課程錄制出來(lái)，沒想到居然成了現(xiàn)實(shí)，果斷入課，感覺真的是太酷了！又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，真的感謝馬老師，感謝喜馬拉雅，讓我一次又一次感受古典文學(xué)的震撼，熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化，內(nèi)心充實(shí)。
寧小寧0714
太有心了！老師講述還配專業(yè)團(tuán)隊(duì)有聲演繹，聲情并茂~學(xué)習(xí)越來(lái)越有意思了~馬老師78歲再度出山講這部傳奇之作，買了！從紅樓夢(mèng)到聊齋，現(xiàn)在金瓶梅，都有買！集齊全套了哈哈哈
食商江湖
到這把年紀(jì)，我還沒看過這本書，太遺憾了，看到這個(gè)節(jié)目，不得不說(shuō)簡(jiǎn)介做得很精美，文案寫的很上頭，看完心緒難平，果斷下單，馬奶奶比想象中的還要有趣，比她講《紅樓夢(mèng)》講的還要好
怪盜兮小之
馬瑞芳老師的課程非常棒，從紅樓夢(mèng)到聊齋，到這次的金瓶梅，個(gè)個(gè)是精品，一個(gè)都不能錯(cuò)過。??????
勤勞小木匠
紅樓夢(mèng)，聊齋之后第三次聽馬老師的課了！期待已久，之前在書店就看到馬老師點(diǎn)評(píng)金瓶梅的書，終于上線了，開心，請(qǐng)快快更新！
zxcvbnm1123
一直以為金瓶梅是黃色、恐怖的書，第一次了解這部名著。感覺原著比紅樓夢(mèng)還難讀懂，感謝馬老師的詳細(xì)講解，讓我理解了很多細(xì)節(jié)的寓意。喜歡馬老師的聲音，還想聽馬老師講《水滸傳》《三言二拍》。
佚名散人
從紅樓到聊齋，再到新上線的金瓶梅，特別喜歡聽到馬老師略帶山東口音的細(xì)細(xì)品讀經(jīng)典小說(shuō)～聽說(shuō)馬老師也喜歡外語(yǔ)小說(shuō)，也很期待金瓶梅之后的其他解說(shuō)。最喜歡聊齋，跟著音頻一回一回的重讀原文，能溫故知新，每每都有新感悟。聽紅樓時(shí)，老人家對(duì)黛玉情有獨(dú)鐘，而這些年我漸漸讀懂寶釵越發(fā)喜歡她，感到釵黛二人如虛實(shí)相映，實(shí)為一體，或許只是寶玉對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的感觸，是他的莊周與蝶，新課是評(píng)講第一奇書的，以往讀金瓶梅時(shí)，覺得此書奇在說(shuō)不上是悲劇還是喜劇，若說(shuō)是悲劇，讀完絲毫沒有意難平，覺得劇中人何該是這樣的結(jié)局，并不為誰(shuí)惋惜，也不覺得是天意錯(cuò)判，似乎并不像其他明清話本小說(shuō)，表達(dá)勸人向善的主流思想，表達(dá)積善成德積不善成殃。