劉樹(shù)民中華文明生命升華課專輯一

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劉樹(shù)民老師簡(jiǎn)介

劉樹(shù)民老師，1963年生，山東人，當(dāng)代大覺(jué)者。
劉老師出身寒門，天性純善，胸懷天下，雖嘗盡人間疾苦卻矢志不渝，潛心修煉，因此洞徹天機(jī)，趟出一條入世修煉，即世成就之路。他在30多年的求道過(guò)程中，博采東西方文化之所長(zhǎng)，汲取各宗教門派之精華，強(qiáng)調(diào)古代思想和現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。他始終秉承不搞門派，不收徒的思想，意在新時(shí)代背景下打破宗教門派的桎梏，運(yùn)用科學(xué)的形式廣傳道法，廣度世人。因?yàn)檎驹诘赖膶用?，故而他能在術(shù)的層面運(yùn)用自如，他提煉創(chuàng)新出的一系列簡(jiǎn)單實(shí)用的祛病健身、辟谷、道醫(yī)、逆齡、延壽等技術(shù)方法，曾隨緣救助許多人。
1993年，劉老師在“唯恍唯惚”的狀態(tài)下獲得打開(kāi)《道德經(jīng)》的“鑰匙”，由此發(fā)現(xiàn)我國(guó)古代社會(huì)存在著一個(gè)高級(jí)神圣無(wú)上寶貴的文明體系。
1999年，劉老師實(shí)證出“超高級(jí)生命體”(佛家稱之為“佛子””舍利子”，道家稱之為“陽(yáng)神”“法身”，基督稱之為“圣靈”……); 并于2003年和2010年兩次短時(shí)間內(nèi)回到童顏。
2008年，劉老師首次提出“中華文明體系”的概念，這是人類命運(yùn)共同體的理論基礎(chǔ)，是解決人類各種危機(jī)的根本方案，是人類未來(lái)的希望。
2010年11月，劉老師開(kāi)啟人類史上首次延撥人體“死亡鬧鐘”的“180長(zhǎng)壽工程”實(shí)驗(yàn)，通過(guò)10年的時(shí)間，取得了階段性的成果。
2019年，劉老師首次公益公開(kāi)修煉的萬(wàn)古之秘，初步構(gòu)建了“中華文明生命升華體系”，這是一個(gè)系統(tǒng)的由凡入圣的體系。
2020年初，劉老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公益語(yǔ)音傳播“中華文明體系”的思想，首次面向大眾構(gòu)劃“至簡(jiǎn)至易的修煉路線圖”，震驚四方。并且出現(xiàn)大量因聽(tīng)音頻而產(chǎn)生的疾病痊愈和逆齡現(xiàn)象。
2020年6月，劉老師開(kāi)啟人類史上首次逆轉(zhuǎn)人體生物鐘工程“中華文明生命升級(jí)換代工程”，并初顯成效。

(公眾號(hào):180健康長(zhǎng)壽研究中心)