我們的情緒、感受,究竟是神經(jīng)末梢的廢物,還是指引我們進(jìn)入內(nèi)在的地圖?
我們?nèi)绾慰创约旱那榫w,表達(dá)自己的情緒,規(guī)范自己的情緒?
我們是成為一個情緒的探索者還是情緒的判官?
面對孩子的情緒,我們?nèi)绾谓邮懿⒔o予指導(dǎo)?
有沒有一種方式,可以讓學(xué)校變成孩子想去的地方,讓公司變成成快樂的地方?
歡迎你跟我一起探索情緒和感受。
我們的情緒、感受,究竟是神經(jīng)末梢的廢物,還是指引我們進(jìn)入內(nèi)在的地圖?
我們?nèi)绾慰创约旱那榫w,表達(dá)自己的情緒,規(guī)范自己的情緒?
我們是成為一個情緒的探索者還是情緒的判官?
面對孩子的情緒,我們?nèi)绾谓邮懿⒔o予指導(dǎo)?
有沒有一種方式,可以讓學(xué)校變成孩子想去的地方,讓公司變成成快樂的地方?
歡迎你跟我一起探索情緒和感受。