運(yùn)動(dòng)與游戲滋養(yǎng)

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探索運(yùn)動(dòng)作為人類的基本活動(dòng)形式的精神意義，運(yùn)動(dòng)教育對(duì)于人本身的發(fā)展所應(yīng)具有的價(jià)值，從而審視當(dāng)今學(xué)校、社會(huì)和家庭運(yùn)動(dòng)教育中面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，孩子需要怎樣的運(yùn)動(dòng)才是健康的？是否有一些方式能在孩子的不同發(fā)展階段通過(guò)運(yùn)動(dòng)滋養(yǎng)他們的低級(jí)感官？不同時(shí)期的孩子需要怎樣的運(yùn)動(dòng)方式？什么時(shí)候帶入現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)？如何看待競(jìng)爭(zhēng)？運(yùn)動(dòng)教育的道德教育怎樣做到？我們重新刷新對(duì)運(yùn)動(dòng)的理解，以新的方式讓我們和孩子享受健康運(yùn)動(dòng)帶來(lái)身心的成長(zhǎng)。