每一個(gè)人都有隨時(shí)面對(duì)選擇、困難、風(fēng)險(xiǎn)、挫折與失敗，勇敢的孩子會(huì)意識(shí)到能力的缺陷，脆弱的孩子會(huì)抱怨命運(yùn)的多舛。然而，隨著“四二一”式家庭的增多，家長(zhǎng)們?cè)谖镔|(zhì)方面盡其所能地給孩子提供優(yōu)越條件的同時(shí)，卻常常忽視了必要的能力教育和培養(yǎng)，從而導(dǎo)致青少年能力的減弱。
然而，在這個(gè)日新月異的新時(shí)代，新世紀(jì)的人才從學(xué)歷，技能概念轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰Φ母拍睢，F(xiàn)在的大學(xué)學(xué)歷不是通行證，要想在這個(gè)社會(huì)上立足，就要有出色的能力和豐富的學(xué)識(shí)。
