本節(jié)課程匯總了李善友對企業(yè)的最新思考，并對供給學派和需求學派的理論進行了試探性探討。有一定的理論研究借鑒意義。 1、企業(yè)的本體是什么？ 企業(yè)本體是一個自指結構，是企業(yè)動力因，可知又不可知、企業(yè)之外。 我認為企業(yè)本體就是：社會問題的商業(yè)挑戰(zhàn)。這一本體滿足以上所有特征。 “社會問題的商業(yè)挑戰(zhàn)”是一個邏輯模型，這一邏輯模型可以階段性認知，在一定時空條件下逐步展開。 康德說的：物自體不可知。是說，不能全知，但不是不能部分認知。 企業(yè)本體對應一個行業(yè)，但解決這一行業(yè)挑戰(zhàn)的方案是隨需求和技術演化的，這是個本體逐步展開的過程，也是解決方案本身不段變化的過程。 驅動行業(yè)演化的變量是時間。 2、企業(yè)本體如何指導企業(yè)演化？ 企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)要從A點到達B點，傳統(tǒng)戰(zhàn)略學派認為有個實現(xiàn)路徑。似乎是一個時間變量。善友老師認為A擴大為B，哪么這個由A到B的過程就是本體逐步清晰化的過程。也是行業(yè)真相逐步展現(xiàn)的過程。 3、幾個案例： 蘋果在PC時代敗給了微軟，這段時間被善友老師人為忽略了。我們來分析一下這個階段發(fā)生了什么？ 當時的社會挑戰(zhàn)是：個人用電腦解決商業(yè)問題，哪么客戶對電腦的使用體驗實際上是要求不高的。而對軟硬件的性價比是要求很高的。于是微軟成功，蘋果落敗一局。直到10年后，社會問題變成了個人如何用電子品改變生活，蘋果極致體驗的理念才被市場需要，于是Iphone成功。 在這正個過程中，根本沒有一個“理念真存”，只有實實在在的社會挑戰(zhàn)。更沒有一個虛無的當下，而是實實在在的社會挑戰(zhàn)的當下。創(chuàng)始人必須始終與市場保持同呼吸，如此才能保證自己能感知到“社會挑戰(zhàn)”的成長，從而不落敗于時代。【知識卡片收集】
