次第修學(xué)之基礎(chǔ)資料｜問答考核

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關(guān)于督導(dǎo)修學(xué)（緣起）

佛法的道理是究竟圓滿的，佛法的利益是無量無邊的，通過佛法，我們能夠明白宇宙人生的真相，能夠改善和提升生命的品質(zhì)，能夠引導(dǎo)我們出離生死輪回的苦海，所以，佛法對于我們每個人，都是無比珍貴的！

現(xiàn)在，我們有幸遇到了佛法，但是能否將佛法有效地運(yùn)用于自身生命的改造，發(fā)揮出其所應(yīng)有的價(jià)值，卻是個大問題。這也是師父一直在關(guān)注、實(shí)踐和思考的一個問題。這些年，通過自身修學(xué)的體驗(yàn)以及與其他修行人的切磋，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了我們當(dāng)前修學(xué)上不得力的一些原因：

第一是，缺乏系統(tǒng)性和次第性，我們的修學(xué)往往都帶有一定的盲目性，不明白修學(xué)的路線，不知從哪里下手，或是進(jìn)行到某一階段，不知該如何往下進(jìn)行；

第二是，缺乏針對性，每個人的根基和狀況都不同，具體在所學(xué)和所修的側(cè)重上必然要有所區(qū)別，否則，泛泛然的修學(xué)，往往是低效的；

第三是，不注重方法，好的方法對于我們的修學(xué)是非常重要的，我們有時(shí)會拘泥于某種方式方法，反而障礙住了自己，當(dāng)我們選擇一種方法去實(shí)施一段時(shí)間，如果效果不理想，首先是要反思自己是否如法去行了，再者就需要反思方法是否適合自己的問題；

第四是，自由散漫的狀態(tài)，多數(shù)在家的修行人，沒有人監(jiān)督管理，即使有時(shí)能發(fā)出修學(xué)之心，也往往不能持久，即使作些功課，也往往作的勉強(qiáng)，這就是凡夫的劣性；

第五是，修學(xué)上會碰到各種各樣的問題，但缺乏及時(shí)有效的幫助和指導(dǎo)。于是基于這些原因，構(gòu)想建立了一種修學(xué)模式：“督導(dǎo)修學(xué)模式”，希望通過這個模式能夠有效地幫助和成就有緣的同修！

督：監(jiān)督，督促；導(dǎo)：引導(dǎo)，指導(dǎo)。
顧名思義，督導(dǎo)修學(xué)，就是對修學(xué)者進(jìn)行一定程度的監(jiān)督和督促，并對其具體的修學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)和指導(dǎo)。
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