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更美語文課（完結(jié)）

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更美語文課（完結(jié)）

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自用學(xué)習(xí)，督促自己看書

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群文教學(xué)中同類信息整合思想例談（一）
47
5月前
群文教學(xué)中同類信息整合思想例談（二～十三）
21
5月前
劉禹錫的心靈世界探幽——《陋室銘》《愛蓮說》群文教學(xué)實錄
29
4月前
在孫權(quán)的朋友圈學(xué)習(xí)有效溝通——基于《孫權(quán)勸學(xué)》的群文閱讀（一）
23
4月前
在孫權(quán)的朋友圈學(xué)習(xí)有效溝通——基于《孫權(quán)勸學(xué)》的群文閱讀（二）
42
4月前
阿米爾·汗為什么被稱為印度的良心？——群影課之二（一）
21
4月前
阿米爾·汗為什么被稱為印度的良心？——群影課之二（二）
49
4月前
問君能有幾多愁？——《詩詞五首》群詩教學(xué)實錄
38
4月前
腹有詩書文自華
21
4月前
大美為美——《詩詞五首》群詩教學(xué)
17
4月前
語言暴力對人的傷害——《范進中舉》《孔乙己》《竊讀記》群文教學(xué)實錄（一）
18
4月前
《摔跤吧！爸爸》和《神秘巨星》誰更牛？——阿米爾·汗“群影課”（之二）
33
4月前
何不講個酣暢淋漓——《人琴俱亡》課堂實錄
41
4月前
想說愛你不容易
26
4月前
探討主人公身份的奧秘——一堂整合的影視鑒賞課實錄
22
4月前
在寫作中成為你自己
16
4月前
開發(fā)《三峽》——《三峽》教學(xué)中的“整合”資源探索
35
4月前
善良是一種才華——《竊讀記》《唯一的聽眾》群文閱讀課實錄
31
4月前
《寫作與負能量》實錄與研究（上）
28
4月前
《寫作與負能量》實錄與研究（中）
24
4月前
《寫作與負能量》實錄與研究（下）
31
4月前

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熱愛生活的小寶醬

簡介：我愿做個溫暖的人，照亮人們前行的路

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