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序言
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主動(dòng)的閱讀
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閱讀的目標(biāo)
43
3月前
老師的出席與缺席
65
3月前
第二章 閱讀的層次
47
3月前
第三章 閱讀的第一個(gè)層次:基礎(chǔ)閱讀
53
3月前
第四章 閱讀的第二個(gè)層次:檢視閱讀
49
3月前
第五章 如何做一個(gè)自我要求的讀者
46
3月前
第六章 一本書的分類
30
3月前
第七章 透視一本書
23
3月前
第八章 與作者找出共通的詞義
27
3月前
第九章 判斷作者的主旨
25
3月前
第十章 公正地評(píng)判一本書
43
3月前
受教是一種美德
38
3月前
第十一章 贊同或反對(duì)作者
28
3月前
判斷作者的論點(diǎn)是否正確
43
3月前
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