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序二:“親和”“新鮮”“沖動”
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第一章:抓開頭第一事:向前任老師了解已做的事
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4月前
第二事:向前任老師了解特殊學生
21
3月前
新手老師的生存指南:如何與家長和諧相處
35
3月前
第四事:批改前任老師的暑假作業(yè)表揚與批評:一個班級的暑假作業(yè)背后故事
41
3月前
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