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繽紛校園 佳文共期 走進嶗山二小 聆聽校園天籟
“繽紛校園 佳文共期 走進嶗山二小 聆聽校園天籟”——青島嶗山區(qū)第二實驗小學電臺欄目于4月3日正式上線啦。
用聲音搭建家校橋梁。嶗山區(qū)第二實驗小學緊跟時代脈動，開啟“互聯(lián)網(wǎng)+廣播”模式，基于音頻平臺推出有聲電臺欄目，旨在通過學生自采、自寫、自播的報道方式，加強家?；顒硬邉澟c聯(lián)動，為學生提供平臺，面向全國展示自己風采。
校園電臺將成為繼報紙、電視、手機等又一對校內(nèi)外展示校園文化的新宣傳媒介 ，是向?qū)W生們展示的窗口、家校溝通的橋梁，它是校園的口舌。
較傳統(tǒng)媒介相比，校園電臺具有傳播迅速、互動性強、傳播效果好等獨特優(yōu)勢。它區(qū)別于以往的廣播，采用合作平臺“一對一”的窗口，將所要展示的內(nèi)容更加集中、具象、精準的傳播。
通過學生家校生活內(nèi)容為主的電臺節(jié)目展示，讓家長能夠?qū)崟r了解校園內(nèi)的相關活動與信息，從而構(gòu)成更加便捷的家校溝通。
通過校園電臺長期的宣傳和教育，營造積極向上的輿論氛圍，培養(yǎng)學生健康的人格和人生觀，促進學生的思維發(fā)展，引導校園文化向良性的方向健康發(fā)展，深層詮釋校園文化。
對內(nèi)營造豐富多彩的校園文化氛圍，對外反映學校的校園風采和學生們的生活面貌。通過優(yōu)秀學生代表發(fā)聲，全國范圍展示校園形象、傳播校園文化，擴大學校影響力。
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