【大數(shù)據(jù)思維與決策】第8章 誰(shuí)將是受損者 10沒(méi)有隱私——忘了它

2016-06-24 21:32:4012:37 5532
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  大數(shù)據(jù)時(shí)代奠*基之作,SurperCrunchers的中文升級(jí)版
   *《經(jīng)*濟(jì)?學(xué)人》2007年*圖書(shū)
*諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者肯尼斯?阿羅,《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》作者史蒂芬?列維特聯(lián)袂推薦
《紐?約*時(shí)報(bào)》《經(jīng)?濟(jì)*學(xué)人》《福布斯》《連線(xiàn)》《發(fā)現(xiàn)》《Protfolio》等十余家權(quán)威媒體合力推薦
  有人在葡萄酒釀造出之前就能知道其品質(zhì)的好壞
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  ……
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  谷?*歌、百度可以根據(jù)你的搜索把你*想看到的東西排在*前面
  ……
  他們是怎么做到的?
  大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)到來(lái),而耶魯大學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)家伊恩?艾瑞斯早在20世紀(jì)末就洞察到大數(shù)據(jù)浪潮的到來(lái)?!洞髷?shù)據(jù)思維與決策》通過(guò)講述各個(gè)領(lǐng)域有關(guān)大數(shù)據(jù)分析與決策的經(jīng)典案例,為讀者解答了一系列關(guān)系到現(xiàn)在與未來(lái)的問(wèn)題,如為什么谷*歌和亞馬遜比你還了解你自己的喜好、醫(yī)生如何利用數(shù)據(jù)分析做出正確診斷、教師是否要摒棄自身創(chuàng)造性為孩子提供精確有效的教育指導(dǎo),以及政*府、法*院如何在推動(dòng)信息公開(kāi)的同時(shí)制定出有益于未來(lái)的制度和法案等。希望讀者在閱讀后,可以迅速在信息變革中把握機(jī)遇,充分利用大數(shù)據(jù)分析做出優(yōu)質(zhì)決策。
  《大數(shù)據(jù)思維與決策》適合企業(yè)管理者、投資者、政策制定者、高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師與學(xué)生等一切想走在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代前列的人閱讀。

用戶(hù)評(píng)論

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力能邦

很努力的美女主播,謝謝你的付出。

力能邦

社會(huì)將是數(shù)據(jù)分析的結(jié)論,代替經(jīng)驗(yàn)和知覺(jué),那么社會(huì)價(jià)值觀和人際關(guān)系等方面將會(huì)進(jìn)入重構(gòu)。

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