第三講：漢字和語言的思維導圖（一）
從兒童思維發(fā)展的角度介紹了幾種簡單實用的思維導圖繪制方法：圓圈圖、氣泡圖、復合型導圖。
我們的學習重點不在于能把思維導圖的樣子畫得多好看，而是通過思維導圖，清晰把握孩子語言和思維的發(fā)展導向和養(yǎng)成過程，有意識地培養(yǎng)孩子思維的深度和廣度、計劃性和邏輯性。
我們的學習營的重點不是把我們所提供的材料簡單講給孩子聽或者讓孩子做完，而是通過游戲、繪畫、戶外觀察、談話等多樣化的學習，讓孩子產生自己的語言，啟發(fā)孩子的思維，提高孩子語言表達的自信和能力。
音頻配圖：
淇淇媽媽畫的關于水的思維導圖 Mind Map （4分30秒左右）
家長繪制的九宮格式的思維導圖 （5分50秒）
Thinking Map的幾種形式：
1）圓圈圖 （6分55秒）
2）氣泡圖 （8分5秒）
3）復合型思維導圖 ——去探索思維的廣度和深度（9分15秒）
【家長課作業(yè)】
嘗試和孩子一起畫一副思維導圖；或者家長為孩子的某次學習畫一副思維導圖。
用戶評論