76 案例1-當治療師對治療感到無望時 《認知療法:進階與挑戰(zhàn)》

2019-10-16 08:42:1703:21 86
聲音簡介
《認知療法:進階與挑戰(zhàn)》——難能可貴的能夠切實指導臨床實踐的必讀教材,值得從頭到尾一讀再讀的一本書。
閱讀這本書,會幫助你完成從新手治療師到熟練治療師的過渡。

◆當患者的問題十分復雜而基本的認知行為治療無法取得進展時,治療師應該怎么做呢?
《認知療法:基礎與應用》的作者Judith S.Beck博士將在這本開創(chuàng)性著作中,分享寶貴的實踐經(jīng)驗,指引治療師在遇到挑戰(zhàn)時,正確看待治療過程中的阻礙;巧妙靈活地運用治療技術,讓難題迎刃而解。
本書對于臨床上會遇到的挑戰(zhàn)與棘手問題進行了全面介紹,并特別關注患者長期以來扭曲的核心信念,以及伴有人格障礙的患者所持有的功能不良的行為策略。因此,這是一本難能可貴的能夠切實指導臨床實踐的必讀教材。無論你是一名學習認知行為療法治療的學生,還是一位有經(jīng)驗的臨床治療師,這本書都值得從頭到尾一讀再讀。

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