如何在小學(xué)低年級(jí)培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣?請(qǐng)聽蝌蚪老師為家長(zhǎng)們解答!
小學(xué)低年級(jí)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。國內(nèi)外許多研究表明,對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生而言,學(xué)習(xí)效果的好壞,20%與智力因素有關(guān),80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、性格、興趣等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有相當(dāng)重要的位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,無不與終生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣息息相關(guān)。
因此,對(duì)于剛?cè)雽W(xué)不久的低年級(jí)學(xué)生而言,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得至關(guān)重要。這一階段,教師及家長(zhǎng)要針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn),重點(diǎn)加強(qiáng): “聽”(仔細(xì)聽講)、 “說”(善于表達(dá))、“讀”(愛好閱讀)、“寫”(正確書寫)、“思”(勤于思考)、“預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)”(課前課后學(xué)習(xí)步驟)等習(xí)慣的養(yǎng)成,以習(xí)慣培養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)技能的不斷提高。
本次講座,蝌蚪老師就從這些方面闡述了如何在小學(xué)低年級(jí)階段培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
第一部分:為什么要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第二部分:“聽”的習(xí)慣培養(yǎng)
第三部分:“說”的習(xí)慣培養(yǎng)
第四部分:“讀”的習(xí)慣培養(yǎng)
第五部分:“寫”的習(xí)慣培養(yǎng)
第六部分:“思”的習(xí)慣培養(yǎng)
第七部分:“預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)”的習(xí)慣培養(yǎng)。
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用戶評(píng)論
1569356azrn
謝謝老師
FunnyEnglish?回復(fù)?@1569356azrn:
感謝好評(píng),歡迎持續(xù)關(guān)注課課聽
聽友373685092
希望老師更新有高年級(jí)的閱讀詳細(xì)的指導(dǎo)方法
恬云野鶴
講的真好!謝謝老師!