大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚(yú)船。一片汪洋都不見(jiàn)，知向誰(shuí)邊？
往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。
（毛澤東手跡）
背景簡(jiǎn)介
新中國(guó)成立以后，提前完成第一個(gè)五年計(jì)劃，國(guó)家實(shí)力增強(qiáng)，農(nóng)村的合作化運(yùn)動(dòng)已有較大的進(jìn)展，對(duì)工商業(yè)的改造也開(kāi)始著手，建設(shè)一個(gè)工業(yè)化的強(qiáng)國(guó)的偉大目標(biāo)也開(kāi)始提出。以上就是這首詞的寫作背景。1954年夏毛澤東到北戴河住過(guò)一些日子，在此填了這首詞。詞中描繪了北戴河壯闊的場(chǎng)景和漁民出海的情形，懷古思今，熱情地歌頌了新時(shí)代的新生活。
用戶評(píng)論
lili2534779
聽(tīng)友371323034
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xcq在讀書(shū)
很多讀燕四聲的，聽(tīng)到一聲真的感動(dòng)
趙剛誦讀?回復(fù)?@xcq在讀書(shū)：
應(yīng)有之意，應(yīng)有之義。
聽(tīng)友421900271
讀的好，音樂(lè)也好，背景詞也看得清
趙剛誦讀?回復(fù)?@聽(tīng)友421900271：
謝謝您的關(guān)注與鼓勵(lì)，敬請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)！
lili2534779?回復(fù)?@聽(tīng)友421900271：
趙剛誦讀?回復(fù)?@聽(tīng)友421900271：
卍_v10
這么豪邁的詩(shī)咋讀的一股婉約風(fēng)
趙剛誦讀?回復(fù)?@卍_v10：
感謝您的寶貴意見(jiàn)。個(gè)人以為，偉人詩(shī)詞，誦讀最佳的當(dāng)屬方明老師。關(guān)于豪邁和婉約的問(wèn)題，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》推出了方明老師誦讀的偉人詩(shī)詞，屬于超級(jí)豪邁型，具有鮮明的時(shí)代特征，其藝術(shù)性值得商榷。竊以為，其藝術(shù)價(jià)值最高的當(dāng)屬我推薦的《方明誦讀|毛澤東詩(shī)詞集》《方明先生珍貴朗誦作品欣賞》。相比于超級(jí)豪邁型，是婉約的。至少五年，每日上百次鸚鵡學(xué)舌般模仿老師。后得指導(dǎo)，方知一味模仿是不行的，且藝術(shù)是發(fā)展的，故加入了自己的理解。但風(fēng)格的轉(zhuǎn)變是極困難的，在一些語(yǔ)音條下的標(biāo)記可見(jiàn)。這首詞，是偉人送給其女兒的豪邁之作，以改其婉約之風(fēng)。但這首詞，上闕有詩(shī)人對(duì)打魚(yú)人的擔(dān)憂，下闕有對(duì)歷史的思考，故處理得不那么豪邁。愚見(jiàn)，望指導(dǎo)。
金豬呀咕嘟?回復(fù)?@卍_v10：
較真的老師最帥！
趙剛誦讀?回復(fù)?@卍_v10：