屋外下雨了,湯姆不能出去玩,媽媽在做事,妹妹也不和他玩,湯姆覺(jué)得很無(wú)聊。不過(guò),湯姆想到了一個(gè)好辦法,他在客廳里造了一艘“船”,一艘能裝下很多東西的船。他邀請(qǐng)妹妹、媽媽和回到家的爸爸一起在船上玩,一下子覺(jué)得真是太開心了。?
我們常常簡(jiǎn)單的把孩子的心情分成“開心”和“不開心”,似乎沒(méi)有想過(guò)孩子也會(huì)有那些說(shuō)不清的復(fù)雜情緒,譬如無(wú)聊。無(wú)聊可能是因?yàn)闊o(wú)所事事,也可能是因?yàn)闊o(wú)人關(guān)注、無(wú)處傾訴,甚至只是因?yàn)橐粋€(gè)壞天氣……總之,無(wú)聊的感覺(jué)很糟糕。但孩子終究是孩子,他們總會(huì)自己找到快樂(lè)。想象和游戲能讓孩子宣泄情感,變得快樂(lè),如果孩子愿意,我們也不妨參與其中。來(lái)自法國(guó)的“小兔湯姆成長(zhǎng)的煩惱系列圖畫故事書”,幾年來(lái)已經(jīng)陸續(xù)出版26冊(cè),發(fā)行近500萬(wàn)冊(cè)。“小兔湯姆系列圖畫書”囊括了孩子們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?,?xì)膩刻畫了小兔湯姆天真、頑皮、可愛(ài)的兒童形象,猶如一幅栩栩如生的兒童生活長(zhǎng)卷。給孩子們展現(xiàn)了一個(gè)可以觸摸到的伙伴形象,看似平淡無(wú)奇的生活故事,卻已觸動(dòng)到孩子幼小稚嫩的心靈。小兔湯姆就是鄰家的男孩,我們感受著湯姆的喜、怒、哀、樂(lè)的同時(shí),也在湯姆的身上找到自己的影子。
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