第四周作業(yè)：四大支柱練習(xí)

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文本分析：背景：現(xiàn)代都市劇人物分析：方?。喊缘?、睿智的成功男人，三十歲左右方柔：性格開朗有點(diǎn)小小的八卦，和哥哥感情很好人物關(guān)系：方?。汉头饺崾切置梅饺幔菏欠?..

by：英菲_風(fēng)行

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回憶四十年前小學(xué)畢業(yè)的那段日子。爸爸很愛我，對我滿懷期望。我實(shí)現(xiàn)了他愿望，行畢業(yè)典禮時(shí)作為優(yōu)等生代表全體同學(xué)上臺(tái)致詞。爸爸卻病了，在醫(yī)院中爸爸仍囑托我，克服困難...

by：佛牛路明

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1.文本分析，梳理故事背景、人物關(guān)系、確定基調(diào)。2.標(biāo)出四大支柱的演播要點(diǎn)3.自行演播3次，聽自己的錄音，改進(jìn)，再將第4次演播錄音上傳。

by：小令33

1.7萬

by：小狼0528

11.4萬

by：miss_zhuzhu

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by：張星星讀書的地方

1.8萬

書名：《HR+三支柱：人力資源管理轉(zhuǎn)型升級與實(shí)踐創(chuàng)新》作者：馬海剛，彭劍鋒，西楠出版社：中國人民大學(xué)出版社出版時(shí)間：2017-06人力資源（三支柱）的概念源自2...

by：彼岸云飛

1.9萬

HR專業(yè)書籍共讀解析

by：路路女性生涯學(xué)苑

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《ThePillarsoftheEarth》----《圣殿春秋》誰是大地的支柱這是一部驚悚小說家寫的“嚴(yán)肅”文學(xué)，一座教堂的建造，各方勢力的角逐，繪就一...

by：郁莉讀書702239744

1.8萬

魯大魔:最大的問題在于大部分人在生存面前沒有時(shí)間去思考和學(xué)習(xí)，我們所在的環(huán)境和時(shí)代有太多的選擇，導(dǎo)致我們的欲望很大，時(shí)間也都被用來娛樂和焦慮，也沒有根據(jù)自己生...

by：深圳商業(yè)說