“我最好的朋友”是什么樣的？
據(jù)報道，江南布衣童裝再次出現(xiàn)“詭異”設計：一條女童連衣裙上，一個孩子跌倒在前面，四肢扭曲，后面兩個孩子觀望。衣服上還有一段英文，翻譯為：“我很害怕，我希望他們停下來，我不想這樣掉下去，不?。?！”對此，有網(wǎng)友質疑，從設計中感受到的只有陰森恐怖，毫無童趣可言。
去年9月，江南布衣就曾因童裝設計“邪典風”引起廣泛爭議，最終品牌方道歉、下架并承諾嚴格審核，杜絕此類事件再次發(fā)生。這還不到一年，江南布衣的道歉聲明言猶在耳，一些爭議圖案元素卻又悄悄回到了童裝上。除了設計“詭異”外，鬼臉、疑似罌粟等圖案也遭到網(wǎng)友質疑。對此，其客服稱確實收到了消費者意見說明不合適，已反饋總部，對于圖案上的西方藝術繪畫消費者感受不一樣。
然而，這到底是“設計理念”還是“不知悔改”？江南布衣在同樣的問題上屢教不改，現(xiàn)在看來，當初所謂的道歉和承諾，恐怕不過是迫于輿論壓力“走個形式”。這也反映出，品牌方本身對于童裝的經營理念出現(xiàn)了嚴重偏差，壓根沒有意識到這樣的另類設計會是一個問題。
在物質豐盈的當下，童裝早已不單單是為了孩子遮羞保暖，其隱性功能也為父母所看重。童裝的設計、圖案，會在潛移默化中向孩子輸出文化、啟蒙審美，甚至可通過心理暗示規(guī)范兒童的行為。因此，網(wǎng)友一再糾結童裝的圖案，并非小題大做，這和人們關注教材插畫一樣，擔憂其傳達的不良價值觀念會無形中影響孩子的認知，引發(fā)兒童的模仿行為。
兒童心理學研究表明，兒童有出乎成人意料的獨特想象力，在感情上容易與服飾著裝產生共鳴。服裝中的色彩、款式、圖案等會以不同方式影響兒童動機、興趣、性格、意志、情緒。
這也就決定了童裝與成人服裝有顯著區(qū)別，那些標榜著與眾不同、標新立異的創(chuàng)意設計，無論如何也不該脫離童裝設計以“兒童為本”的理念。包括江南布衣在內的童裝品牌，在設計、審核方面，更應以是否有利于孩子個性發(fā)展為選擇標準。
童裝設計是一種藝術美的創(chuàng)造。這與價格以及是否華麗無關，孩子穿著符合其心理特點的服裝，也會感到自信滿滿。就像親子服裝，孩子還能從穿著中感受到家庭的愛、溫馨及歸屬感。
因此，孩子想穿出時尚范兒，憑借的絕不是什么“暗黑畫風”。人們在意的不是具體的服裝設計元素，而是那些打著藝術的幌子，卻宣揚暴力、迷信、色情等不利于兒童健康成長的內容。這些，本不該出現(xiàn)在童裝上。
眼下，江南布衣尚未對此事做出公開回應，但顯然，這家企業(yè)應該出來說點什么。西方的藝術繪畫不是擋箭牌，對于經典藝術作品的拙劣詮釋，恐怕與其錯位的經營理念難脫干系。無視消費者感受，無視對兒童的影響，這樣“我行我素”的品牌恐怕也走不長遠。
撰稿/翛然（媒體人）
編輯/劉昀昀
校對/ 王心
主播/鹿鳴
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