144、(下篇）第十章05以變制變，由弱變強

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by：法理教師楊帆

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愛國主義教育讀物《山菊花》是馮德英著名紅色經(jīng)典“三花”系列小說的最后一部，描述的是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，中共膠東特委發(fā)動和領導膠東崑崳山區(qū)人民反抗階級壓迫、...

by：秦嶺

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by：Fanuel99

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機器朗讀，有錯誤私信我，有別的要朗讀的也可以私信我

by：胡糊涂圖圖

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本書由《翼文晨韻》編委會編寫。“浙江教育出版社”出版。是一本非常適合小學生晨讀的課外讀物。本書分為上篇和下篇，其中包含“兒童詩、古詩、小古文”。演播：珊珊...

by：珊風典火

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書籍信息：《傳習錄》由王陽明弟子所記，是王陽明問答語錄和論學書信的簡集。下篇主要說致良知，雖未經(jīng)本人審閱，但較為具體地說了王陽明晚年的思想。其中最引人注目的是記...

by：沈靜同學

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by：王廷志_4o

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理論、診斷、治療相融合的體系才是實用的基礎。理論的核心是整體觀。診斷則脈、色、癥相參求證。治法無論湯劑、針灸、罐、痧，背后的理論和診斷應能兼容。診治技術超出理論...

by：整體觀中醫(yī)

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by：尹秀峰藝靖

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本專輯講解《老子》第55--81章節(jié)內(nèi)容。五十五含德之厚，比於赤子。毒蟲不螫，猛獸不據(jù)，攫鳥不搏。骨弱筋柔而握固。未知牝牡之合而朘作，精之至也。終日號而不嗄，和...

by：憂樂齋子曦