“求實(shí)習(xí)證明章,價(jià)格好商量?!薄岸滓粋€(gè)教育機(jī)構(gòu)的章,職位不限,在里面掃地都可以。”這幾天,《法治日?qǐng)?bào)》記者登錄某網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái),發(fā)現(xiàn)許多在校大學(xué)生頻頻發(fā)表求助帖,張口就問(wèn)能不能提供某某專(zhuān)業(yè)、某某機(jī)構(gòu)的公章,并開(kāi)出可有償使用的條件。
隨著暑期接近尾聲,大學(xué)生返校季即將到來(lái)。但返校還是有條件的,大學(xué)生不僅要背著行囊,行囊里還必須要有一份“暑期實(shí)習(xí)證明”。
也因此,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“求購(gòu)實(shí)習(xí)證明”現(xiàn)象。對(duì)此,有律師表示:如果學(xué)生購(gòu)買(mǎi)實(shí)習(xí)證明,不論實(shí)習(xí)證明用的是真章還是假章,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),其行為不僅違反學(xué)校規(guī)章制度,還涉嫌違反了治安管理處罰法的規(guī)定,可能會(huì)受到拘留及罰款的治安處罰。
律師“以案釋法”說(shuō)得好,從法律法規(guī)角度而言,作為大學(xué)生確實(shí)不該做“不誠(chéng)信”“有違法律”的事情,而應(yīng)該成為誠(chéng)信、守法的模范。但在法律視角之外,我們還應(yīng)關(guān)注到目前的“實(shí)習(xí)無(wú)門(mén)”現(xiàn)象。
暑假期間,學(xué)校一般都要求學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí),并對(duì)時(shí)間有相應(yīng)限制,而一些因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生,便想出了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)實(shí)習(xí)證明的辦法。
在校大學(xué)生利用假期進(jìn)行實(shí)習(xí)的好處無(wú)需贅言,學(xué)校規(guī)定的初衷當(dāng)然是好的,但在具體要求上還可以多些人性化。比如,一些學(xué)校實(shí)習(xí)要求是公務(wù)機(jī)關(guān),一些則要求“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”,這就未免有些苛刻了,不少身處農(nóng)村的學(xué)生可能就找不到合適的實(shí)習(xí)單位。
其實(shí),不是只有到公務(wù)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、廠礦企業(yè)實(shí)習(xí)才能叫實(shí)習(xí),暑假實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)完全可以“因地制宜”。例如,農(nóng)村大學(xué)生幫助父母銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品、幫助父母在農(nóng)田里干活,也可以納入“暑假實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)”的范疇里。
還有一種情況是,目前社會(huì)上提供的實(shí)習(xí)崗位“不夠用”。比如,想進(jìn)公務(wù)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位實(shí)習(xí),不少大學(xué)生都需要找熟人托關(guān)系,多多少少都需要“有點(diǎn)人脈”。
而進(jìn)入私營(yíng)企業(yè)實(shí)習(xí),有的不僅不支付一定的勞動(dòng)報(bào)酬,甚至還被收取“實(shí)習(xí)費(fèi)用”,這對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō),也是一種負(fù)擔(dān)。
因此,“求購(gòu)實(shí)習(xí)證明”違法,但其背后存在的“實(shí)習(xí)無(wú)門(mén)”問(wèn)題更應(yīng)該得到關(guān)注,既要倡導(dǎo)有關(guān)單位針對(duì)大學(xué)生假期實(shí)習(xí)多提供一些“崗位”,學(xué)校也應(yīng)因地制宜地調(diào)整“實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)”,讓大學(xué)生有更多參與實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),而不必總想著以“求購(gòu)實(shí)習(xí)證明”來(lái)應(yīng)付學(xué)校。
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