歡迎大家收聽(tīng)家庭教育圓桌談第五十五期播客：青少年玩手機(jī)有話說(shuō)
之前我們做過(guò)一期低齡兒童玩手機(jī)的播客（具體請(qǐng)聽(tīng)E47期）收獲很多評(píng)論，我們可以看到家長(zhǎng)也會(huì)分不同群體代表不同的意見(jiàn)。但是我們好像都是從成人/家長(zhǎng)來(lái)去談?wù)撨@個(gè)事情，那么孩子到底是怎么想的呢？我們有幸邀請(qǐng)到自己的咨詢(xún)陪伴學(xué)生大潤(rùn)，作為剛步入青春期的青少年，他是否會(huì)陷入家長(zhǎng)最擔(dān)心的“玩物喪志”玩手機(jī)階段嗎？他與家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)產(chǎn)生親子矛盾嗎？青少年真實(shí)的心理想法到底是什么？歡迎和我們一探究竟！
嘉賓：大潤(rùn)，目前讀初二
主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，學(xué)教育的哥大媽媽扣子
時(shí)間線：
06:40 – 13:00 電子產(chǎn)品對(duì)于大潤(rùn)代表著什么？
13:00 – 17:00 青少年每天用手機(jī)多長(zhǎng)時(shí)間可以“被允許”？
17:15 – 32:00 如果完全放手，孩子自己可以有自信管控嗎？
32:00 – 36:23 擁有閑情逸致的愛(ài)好可以代替玩手機(jī)？
36:23 – 44:00 擁有手機(jī)除了娛樂(lè)，還可以有其他很重要的用處？
44:00 – 56:00 大潤(rùn)和媽媽因?yàn)橛檬謾C(jī)時(shí)長(zhǎng)起沖突，怎么辦？
56:00 – 1:01:00 家長(zhǎng)應(yīng)該用什么樣的心理應(yīng)對(duì)孩子每次玩手機(jī)？
1:02:00 –1:14:00 我掌控手機(jī)，而不是手機(jī)掌控我
1:14:00 – 結(jié)束 和手機(jī)共處是動(dòng)態(tài)的磨合過(guò)程，是對(duì)自己人生的認(rèn)知過(guò)程
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