聲音簡介
孩子的“空隙”，父母的“空隙”
我想給大家分享一則故事。
幾天前，我見過一個(gè)男孩。這個(gè)男孩上小學(xué)一年級，他一進(jìn)門就對著我嘟嘟囔囔：“吳院長，您干嗎總叫我來??？我今天一點(diǎn)也不想來這?！蔽一卮鹚骸皼]事，那咱們就來隨便聊聊吧，我可想你啦！”孩子用不悅的語氣說：“可我今天不想見您！”我笑著說：“好，沒關(guān)系，我只是想和你聊聊天?！碑?dāng)孩子繼續(xù)抱怨時(shí)，我對他說：“也是，你過來一趟還挺遠(yuǎn)的?！焙⒆拥哪樕@才緩和了一些，他一邊支支吾吾地叫我，似是有話要說，一邊從書包里拿出了陀螺和幾輛玩具車。我“哇”地感嘆了一聲，孩子笑嘻嘻地對我說：“我?guī)砹诉@些，打算今天和您一起玩！”我說：“好??！看起來就很好玩！”隨后，我們又聊了很多。
接下來是我和孩子的父母面談的時(shí)間，我對孩子說：“××啊，我今天跟你聊天非常開心，但是……”孩子微微一笑，對我說：“您是準(zhǔn)備要見我爸爸媽媽了吧？我知道啦！”然后他說：“哎呀，這個(gè)我得端走?！庇谑撬似鹆耸⒂邪氡咸阎谋印：⒆釉臼谴蛩阃兄瓑|拿出去的，但是看起來有些吃力。我問：“需要我?guī)湍隳檬裁磫?？”孩子就拜托我?guī)退弥?，?dāng)我接過杯子時(shí)，那孩子卻問道：“吳院長，您的手受傷了嗎？”當(dāng)時(shí)我的手被紙劃了一下，正貼著創(chuàng)可貼。于是我回答他：“是的，被紙劃破了?！蹦呛⒆勇犃耍S即露出很心疼我的表情，真摯地說道：“應(yīng)該很疼吧？”我對孩子說：“你是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)傷口的人，謝謝你呀！”
那一刻，因?yàn)槟莻€(gè)可愛的孩子，我竟感動(dòng)得鼻子一酸。第一次見到他的時(shí)候，他還是個(gè)不好接近的孩子，哪怕幼兒園的小朋友只是想跟他搭話，他也會(huì)大聲叫著舉著椅子嚇唬對方。但現(xiàn)在，他卻變得如此善良懂事。雖然他現(xiàn)在也還是有點(diǎn)抗拒與我見面，當(dāng)他的心里感到不安，就會(huì)表現(xiàn)出抵觸情緒，但這是他消除自己內(nèi)心不安的一種方式。這時(shí)，我就安靜地等他自己消化，當(dāng)他的不安得到排解，內(nèi)心就有了與我交談的“空隙”。有了這一塊“空隙”，開始還很抗拒的孩子就開始觀察周圍的人，甚至開始關(guān)心別人。這多可愛?。?br>我們的孩子在面對陌生而新奇的周邊環(huán)境時(shí)，自然會(huì)感到不安，會(huì)不舒服。請耐心等等他，只有他們的心平靜下來了，才能有與我們交流溝通的“空隙”。
父母也是一樣的，你們已經(jīng)做得很好了。請相信，請放寬心，只有當(dāng)父母的心里也產(chǎn)生了“空隙”，才能去包容孩子的“空隙”。
不要擔(dān)心，你和孩子都會(huì)做得很好的。
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不要擔(dān)心，你和孩子都會(huì)做得很好的。
你的孩子現(xiàn)在幾歲了？
當(dāng)我們像我們的孩子一般大時(shí)，最想聽到父母說什么話呢？
就算媽媽說了“很危險(xiǎn)，不要端”，孩子還是用雙手端走盛滿牛奶的杯子。小小的孩子，穿著尿不濕，搖搖晃晃地、躡手躡腳地端著杯子往前走，可是剛走到飯桌前，卻不小心失手打翻了牛奶。地板上和孩子的身上滿是牛奶漬。媽媽可能會(huì)這樣說：“你看，我說不讓你端吧！”孩子突然哇哇大哭起來。媽媽說：“沒事，這又不是什么大事，你站在這里別動(dòng)，媽媽給你擦干凈?！焙⒆舆€是覺得很傷心，小嘴噘得老高。媽媽說：“沒事，你還沒喝吧？媽媽再給你倒一杯?！比缓蟀押⒆右话褤нM(jìn)懷里。當(dāng)孩子遇到這種情況時(shí)，就算父母說了不是他的錯(cuò)，他還是會(huì)驚慌失措，覺得害怕。
并不是只有小孩子這樣，年齡稍大一點(diǎn)的孩子也是如此。此刻，孩子們最希望父母能安慰他們，希望父母能說愛他們。
我們小時(shí)候，也是一樣啊。
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