讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“不”——張老師

2024-09-25 18:58:2505:46 58
所屬專(zhuān)輯:2024年\兒童睡前故事

用戶(hù)評(píng)論

表情0/300
喵,沒(méi)有找到相關(guān)結(jié)果~
暫時(shí)沒(méi)有評(píng)論,下載喜馬拉雅與主播互動(dòng)
猜你喜歡
學(xué)會(huì)跟孩子說(shuō)話(huà)

本書(shū)教您做一個(gè)成功家長(zhǎng),優(yōu)秀父母。讓不聽(tīng)話(huà)的孩子學(xué)會(huì)尊重父母!讓不懂事的孩子知道有責(zé)任心!幫不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子變得喜歡學(xué)習(xí)!使不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子成為學(xué)習(xí)高手!

by:月亮?xí)輄

讓孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)作

很多人都認(rèn)為寫(xiě)作不就是寫(xiě)嘛!其實(shí),這樣理解就顯得狹隘和偏頗了。就學(xué)生而言,寫(xiě)作能喚醒孩子們對(duì)生活的敏感與熱情,豐富他們對(duì)生活的體驗(yàn),深入他們對(duì)人生的理解。聽(tīng)了此...

by:快樂(lè)書(shū)童王萍智

讓孩子學(xué)會(huì)“吃苦”

常言道:《吃得苦中苦,方為人上人。》吃苦、挫折是人生的一筆財(cái)富。現(xiàn)在,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,人們生活水平的日益提高,鼓勵(lì)孩子吃苦,讓孩子經(jīng)歷挫折,已成為世界...

by:追閱聽(tīng)書(shū)

學(xué)會(huì)說(shuō)不

當(dāng)你遭遇不公平的時(shí)候;當(dāng)你忍受粗魯無(wú)禮的對(duì)待和服務(wù)的時(shí)候;當(dāng)你的伴侶拒絕做家務(wù)的時(shí)候;當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)和同事布置了不屬于你的工作給你的時(shí)候......面對(duì)以上情況,你...

by:機(jī)械工業(yè)出版社CMP

《學(xué)會(huì)跟孩子說(shuō)話(huà)》

本書(shū)針對(duì)現(xiàn)代父母在教育上面面臨的種種煩惱和困惑,從“說(shuō)話(huà)”這個(gè)基本的人與人之間的交流方式為切入點(diǎn),為家長(zhǎng)全面解讀孩子在學(xué)習(xí)和生活方面存在的問(wèn)題,為幫助家長(zhǎng)走出教...

by:喵歌兒

讓孩子學(xué)會(huì)情緒管理

更多早教課程和早教硬件優(yōu)惠V搜“白楊親子”。

by:聽(tīng)友93468011

不急不催,輕松讓孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理

本書(shū)共分為五章。第1章為父母揭開(kāi)孩子時(shí)間管理的秘密,幫他們走出培養(yǎng)孩子時(shí)間管理能力的誤區(qū),了解孩子時(shí)間管理訓(xùn)練的黃金期,找到孩子身心發(fā)展的規(guī)律,學(xué)會(huì)教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)...

by:峰雨果

不急不催 輕松讓孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理

日更5集,不定期爆更!訂閱可以收到更新提醒哦~【內(nèi)容簡(jiǎn)介】本書(shū)通過(guò)介紹“PCP兒童時(shí)間管理訓(xùn)練模型”以及訓(xùn)練方法,幫助父母找到孩子時(shí)間管理問(wèn)題的有效...

by:人民郵電_電子書(shū)

如何讓孩子學(xué)會(huì)自控力

針對(duì)6~14歲孩子在家庭生活中出現(xiàn)的常見(jiàn)“叛逆”行為,如不聽(tīng)話(huà)、不守規(guī)矩、不守紀(jì)律、愛(ài)吃零食、愛(ài)玩網(wǎng)游等等,提出切實(shí)可信的解決方案,教家長(zhǎng)巧妙給孩子定規(guī)矩,在無(wú)...

by:國(guó)學(xué)育兒四川楊楊媽

聲音主播

8934273

簡(jiǎn)介:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們: 愛(ài)聽(tīng)故事是孩子的天性,睡前聽(tīng)故事對(duì)幼兒的智力發(fā)育有好處,可以激發(fā)孩子的想象力,幫助孩子學(xué)到更多的知識(shí),促進(jìn)孩子良好品格的形成,打開(kāi)孩子那些直接教育無(wú)法觸及的區(qū)域,無(wú)論是成人還是幼兒,都可以從故事中找到解決自己?jiǎn)栴}的穩(wěn)妥辦法。這表明,故事的內(nèi)涵不僅反映生活,揭示世界,而且故事對(duì)人的塑造施加著積極影響,有教育性。據(jù)此,讓孩子聽(tīng)故事,就要充分發(fā)掘故事的教育性。相信在家園共育下,孩子們能夠更加優(yōu)秀。[微笑][微笑][微笑][強(qiáng)][強(qiáng)]