《班主任專(zhuān)業(yè)基本功》

6443

中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，對(duì)于貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，具有十分重要的意義。

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正序?|?倒序

第一章專(zhuān)業(yè)理念
651
3年前
第一章班主任專(zhuān)業(yè)化的基本內(nèi)涵
380
3年前
第一章班主任精神關(guān)懷的價(jià)值追尋
301
3年前
第一章班主任是全面關(guān)心學(xué)生發(fā)展的人生導(dǎo)師
303
3年前
第一章班主任全面關(guān)心學(xué)生發(fā)展的意義
248
3年前
第一章關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展對(duì)班主任的具體要求
187
3年前
第一章班主任是學(xué)生發(fā)展的“重要他人”
239
3年前
第一章班主任成為學(xué)生重要他人的原則
198
3年前
第一章班主任是學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)者
143
3年前
第一章教師的權(quán)利與義務(wù)
157
3年前
第二章職業(yè)道德
132
3年前
第二章教師職業(yè)道德的特點(diǎn)
227
3年前
第二章教師職業(yè)道德的含義
171
3年前
第二章教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容（一）
131
3年前
第二章教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容（二）
117
3年前
第二章立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)
157
3年前
第三章禮儀修養(yǎng)
116
3年前
第三章教師禮儀的特點(diǎn)與意義
123
3年前
第三章教師禮儀的基本要求
133
3年前
第三章各項(xiàng)活動(dòng)禮儀
115
3年前
第三章交往禮儀
162
3年前
第四章班主任工作的基本規(guī)范
132
3年前
第四章班主任履行工作職責(zé)的途徑
80
3年前
第五章班級(jí)管理
97
3年前
第五章優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建（一）
137
3年前
第五章優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建（二）
109
3年前
第五章面向全體學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)
94
3年前
第六章班級(jí)德育
94
3年前
第六章學(xué)生身心健康教育指導(dǎo)
90
3年前
第七章班級(jí)文化
75
3年前
第七章如何營(yíng)造班級(jí)物質(zhì)環(huán)境
89
3年前
第七章班級(jí)精神文化的塑造
70
3年前
第八章教育資源整合能力
56
3年前
第八章家庭教育資源的整合
93
3年前
第八章社會(huì)教育資源的整合
74
3年前
第九章主題班會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力（二）
93
3年前
第九章主題班會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力（一）
147
3年前
第十章人際溝通與交往能力
102
3年前
第九章主題班會(huì)的評(píng)價(jià)
93
3年前
第十一章班主任的自主發(fā)展
89
3年前
第十章班主任與學(xué)生的有效溝通
123
3年前
第十章班主任與任課教師的有效溝通
225
3年前

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