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1.1職業(yè)理念-素質教育的內涵
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1年前
1.2教學觀(學習過人)
101
1年前
1.3教育觀答題模版
83
1年前
2.1以人為本的學生觀
94
1年前
2.2全面發(fā)展的學生觀與教育公正
75
1年前
2.3教育公正的原則(保證、機會平等、補償)
62
1年前
2.4以人為本的學生觀分析題
64
1年前
3.1新課程改革背景下的教師觀-教師角色的轉變
42
1年前
3.2新課程改革背景下的教師觀-行為的轉變(你它我他)
79
1年前
3.3福勒和布朗(關注生存,關注情境,關注學生)
39
1年前
3.4斯德菲的教師生涯發(fā)展理論(預備,專家,退縮,更新,退出)
73
1年前
3.5葉瀾“自我更新”發(fā)展理論
61
1年前
4.1中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(3愛2人1終身)
79
1年前
3.2教師職業(yè)勞動的特征
51
1年前
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