《則陽》第五講(7)大慧宗杲的逼拶手段

2018-11-22 21:30:5309:18 1萬
聲音簡介

“馮學成先生最新出版著作《禪說莊子》系列共16本,以通俗的語言,對《莊子》中的26篇,通過逐句分析的方式進行解析,結合佛教禪宗思想分析莊禪之間的內(nèi)在關系,并結合現(xiàn)實人生,突出每篇文字的現(xiàn)實警訊與指導意義,為浮躁迷失的現(xiàn)代人指出另一條安身立命的途徑。文字淺白易懂,說理深刻。

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大慧宗杲的逼拶手段

我們看莊子的語言,“或使莫為,在物一曲,夫胡為于大方?”昨晚我還在想,今天怎么講?攪得我思緒不斷,睡不著。就這一句,從個人想起,自己很可憐,滄海一粟,誰不是這樣呢?當了總統(tǒng),當了皇帝,還不是一個人,既然是一個人,那你所能維系的關系網(wǎng)就非常有限。哪怕你處在權力的中樞,大家都聽命于你,服從于你,但是仍然處于“在物一曲,夫胡為于大方?”要有這種卑微感,要有這種對自然、對社會的敬畏感,也得有對權力的、對民眾的敬畏感。不然我們就“死生非遠也,理不可睹”,這些語言前后聯(lián)系起來看,真的有點驚心動魄。

“言而足,則終日言而盡道;言而不足,則終日言而盡物?!边@里也有這些感覺在里面?!把远?,則終日言而盡道”,見道的人放屁都合于道,無處不是道,你不懂,不懂也是道,你不知,不知最親切,不知就是道。如果沒有見道,無論怎么說都是錯,有念即錯,有言即乖,無論怎么說都是錯。在父母面前,小孩子永遠都沒有長大成人。我回家的時候,老母親還經(jīng)常說我犯傻,這件事也傻,那件事也錯,總之不對,兒子在母親面前一無是處,老是在犯錯誤。反過來,我們對自己的兒女,也總覺得不滿意,覺得他們與自己的要求格格不入。

自己能夠做主,完全在自己做主的情況下,你可以“言而足,則終日言而盡道”嗎?“足”是什么?就是圓滿嘛,你圓滿無礙了,無論怎么說,說東也好,說西也好,都在道上滴滴歸宗了。如果“言而不足”,你沒有悟道,沒有品嘗到什么叫大圓滿,沒有圓滿的感覺,那么“則終日言而盡物”,無論說什么都局限在一個具體的事項上。用禪宗的話來說,就是“死于句下”,只能盡于物,并沒有在言語上活起來。

禪宗里面有殺人刀、活人劍。為什么要有“殺人刀”?就是要把這些“終日言而盡物”的這么一種執(zhí)著、這么一種偏激糾正過來,使一個人能夠達到“言而足,則終日言而盡道”的一種狀態(tài)。這個要修為多年,而且還要真正和善知識過了招的人,才會有這樣的感覺。否則我們經(jīng)常會認為道是這樣的,認為道是那樣的;這個是某某法師講的,那句是某某上師講的。這樣說,只能說明你是外行。如果你根本不借別人所說,而是自己任性所為,自己不懷疑自己,連懷疑自己的感覺都沒有,想怎么干就怎么干,那就值得恭喜了。優(yōu)秀的駕駛員,比如曉偉兄,無論他怎么開車,我都可以放心睡覺。若是天彤開車,她先生在旁邊會不斷地念經(jīng),這沒有對,那沒對,老是要把她監(jiān)管起來,證明她的駕駛技術還不足以讓自己放心。

怎樣使我們進入“言而足,則終日言而盡道”的狀態(tài),怎樣盡早地結束我們“言而不足,則終日言而盡物”的階段?我們要感謝莊子,他在這里提出了一個識別明心見性所需要的標準,如果沒有這個標準,那悟道是個什么?誰能說得清楚。下面莊子借大公調之口又繼續(xù)說。

“道,物之極,言默不足以載;非言非默,議有所極?!薄暗?,物之極”,就是到了這個“極”,用佛教的話來說叫徹法源底。到了最根本的,又是普遍意義的,得一切智的,放之四海而皆準的“言”,就是廣說?!澳?,維摩菩薩不吭聲;言,就是意之發(fā);默,就是意之寂,但都不足以承載道。

“非言非默,議有所極?!薄胺茄苑悄?,不是有所言說,也不是沉默,有言,不是無言,不是非有言非無言。那么“議有所極”,在語言盡處是什么?這個明確提出“非言非默,議有所極”,就是放在“言語道斷”這個地帶上。我們怎么去感覺?怎么去體會?對虛無之意,又怎么去感覺?我們說,離開語言,離開沉默,又在哪里用心?

南宋大慧宗杲禪師了不得,他就經(jīng)常玩這個,逼拶功夫也高明。他拿了條竹篾條讓大家看,問:“這是什么?是竹篾條嗎?是竹篾條,打人的嘛。我現(xiàn)在定規(guī)則,第一,不能說這是竹篾條。第二,不能說這個不是竹篾條。它明明是竹篾條,你不能說不是竹篾條。首先不能說是,也不能說不是。第三,不得有語,不準說是什么什么的,也不準說不是什么什么的。第四,不得無語,模仿維摩菩薩閉著眼不吭聲也不行。第五,不得從東走到西,從西走到東;不得棒,不得喝?!睂W了禪宗的都知道機鋒、棒喝這些老和尚玩的游戲規(guī)則,乃至從東走到西,從西走到東,用行為來表示?!暗诹粶首髋税?,不能作繞床轉??傊?,一切總不得。這個是什么?說,速道,速道!”一切都不準你有所表現(xiàn)。趕快說,立即說!一個學生就說:“師父,這個問題我沒法回答,但我有一個比喻?!贝蠡圩陉秸f:“你有什么比喻?”這個學生說:“您老好像一個強盜,把別人所有的財物都搶光了,衣服褲子都扒光了,還拿著刀子說,快把寶貝交出來?!贝蠡圩陉骄驼f:“你這個比喻也有道理,不過你若拿不出東西來,就拿命來?!?/span>

我們看莊子這些地方“非言非默,議有所極”。許多相關注疏在這里就滑過了,使人不知所云。我們借用禪宗的公案給它一演,它的妙處就出來了?!白h有所極”,就是把你帶到言語道斷的那么一種境界上,讓你去感覺這個。

我們看少知與大公調的對話,的確很精彩。一般的注疏家也就是在淺層面上,最多從哲學上感覺了一下。昨天王紹璠先生提到王蒙先生談《莊子》,我在網(wǎng)上搜了一下,就是文學家的感覺,因為王蒙先生不是哲學家,對莊子的了解就不夠。我又看了他的一些詩,在電視臺的訪談,包括《南方都市報》對他的一些采訪,感覺完全不是那個味。然君兄,你也可以去網(wǎng)上看一看,還有木木,最近對莊子的興趣也很大,都可以看看,做個比較。

《則陽》就講完了,這篇講了五講。以前講《大宗師》《齊物論》也僅講了四講。這次我特意講得慢,穿插的內(nèi)容多一點,是想讓各位,也是想讓我自己能從中更細地去品嘗其中的法味!


用戶評論

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春光燦爛_mg

莊子解放思想。

張洋_lu

聽完了,感謝主播的分享

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