親愛的家人們，當下好，一天愉快。今天繼續(xù)為大家講解孩子如何高效過寒假之四——確定孩子的學習類型。
我先說一句話，當然我說得話并不絕對，請大家仔細思考，看看我說得有沒有道理，或者說這種現(xiàn)象是否存在：“家長自己認為學習重要的，孩子往往認為學習不重要，家長不認為學習重要的，孩子自己往往認為學習重要”。為什么有這樣的情況出現(xiàn)？家長認為學習重要的，就只會關注孩子的學習成績，或者關注孩子其它需求的時候也是為了孩子學習成績能提高，從而忽略了關注孩子本身，孩子就感受不到父母的愛。這種父母“愛的是學習而不是孩子”！孩子總處于缺愛狀態(tài)。沒有感受到愛的孩子，要么就是覺得生活沒意思，要么就自私享樂，要么就是無所謂的狀態(tài)，這三種狀態(tài)的孩子，往往都不會關注學習，沒有愛了，學習還有什么用？！假期，家長不要認為學習重要，我們要做的核心事情是：“讓孩子從內(nèi)心認為學習重要”，而讓孩子從內(nèi)心認為學習重要的前提是：“家長不要認為學習那么重要！”
因此今天開始講講在寒假如何幫助孩子學習問題這件事情，其實這并不是最重要的事情，請家長牢記：關注讓孩子有正確的價值觀，關注讓孩子熱愛生活，關注讓孩子成為一個優(yōu)秀的人，這三點比孩子學習好要重要的多，家長們一定要仔細聽《孩子如何高效過寒假（一）（二）（三）》之后，再聽這篇文章，我覺得才會有意義。
想幫助孩子學習成績提高，一定先要弄明白孩子的學習類型，影響孩子學習的因素有三個，第一，不愛學習；第二，不會學習；第三，學習能力差。不愛學習的孩子不會學習好（小學生除外，因為在小學，不愛學習的孩子在爸爸媽媽的“淫威”下不得不學習，還能考個好成績，但等到青春期之后，很多孩子因為小學是“被學習”，其實就是不愛學習的孩子，到了中學，父母的外力不起作用的時候，孩子就不再愛學習，成績開始下降，因此在小學，孩子學習好的前提是孩子自己要學，而不是父母要他學，這一點謹記，否則上了中學以后，家長后悔晚矣）；不會學習的孩子不會學習好，學習能力差的孩子學習不會好！你的孩子到底是哪一種類型，還是三種占其二或者其三呢？
不愛學習的孩子不會學習好!不愛學習的孩子分為三類，一，沒有責任心的孩子不愛學習，如果你的孩子是這一類，請?zhí)岣咚呢熑涡?，因為學習是孩子的責任，當一個孩子沒有責任心的時候，他就不把學習當成自己的責任，從而不主動學習，其實這類孩子的學習問題不是學習本身出了問題，而是要解決責任心問題才能根本上改善學習問題；二、家長高要求，孩子總是努力學習，但總是努力學習的結(jié)果是總是達不到家長滿意或者自己滿意的結(jié)果，時間一長，孩子內(nèi)心中產(chǎn)生了“努力也沒有用”的（潛）意識，這個孩子就不再愛學習，這一類孩子的學習問題不是學習本身出了問題，而是“信念系統(tǒng)”出了問題，表現(xiàn)形式是孩子內(nèi)在的“價值感”和“成就感”缺失的問題；三、親子關系不好的孩子不愛學習，如果你和孩子的親子關系不好，不是相互信任的關系，這個時候，孩子的主要工作就是“叛逆”或“與家長唱反調(diào)”——“你讓我干什么我偏不干什么”，家長都想讓孩子愛學習，但孩子就偏偏不學習，此類孩子學習問題不是學習本身出了問題，而是親子關系出了問題，要解決此類孩子學習問題，家長就要通過系統(tǒng)學習做個智慧家長并修復和孩子的信任關系；你的孩子是哪一類呢？不同的類型不同的解決方法。
不會學習的孩子不會學習好！不會學習的孩子其實就是基本學習習慣、學習方法和學習技巧上出現(xiàn)了問題，此類孩子的學習問題的解決需要家長在三個方面著手，第一，培養(yǎng)孩子基本的學習習慣，第二，幫助孩子找到一套自己行知有套的學習方法，第三，抓住各個學科的特點，找出各個學科的學習技巧；這三個方面最難的是第一項，因為孩子的基本學習習慣和孩子的生活習慣緊密相連，只有生活上自立、自強、有條理的孩子才可能會具備基本的好的學習習慣，生活上一團糟的孩子，很難有條理的進行學習活動，從而取得好的學習成績；第二項，任何一種方法，只要學會了并堅持使用都會有效果，關鍵是孩子是否認同某一學習方法，并堅持能夠?qū)W習掌握這套方法；這其中，有一個技巧，就是找好的學習方法的培訓班，讓孩子信任其中的某位老師，老師能拿出時間來，陪伴孩子學會學習方法；陪伴比好老師還重要。比如，學習思維導圖進行學習，學會思維導圖的用法很簡單，但能夠養(yǎng)成使用思維導圖習慣的卻很難，因此學習思維導圖不是學習思維導圖本身，而是如何讓我能夠應用在我的學習當中；第三項，尋找到各個科目當?shù)乇容^優(yōu)秀的教師，讓老師幫助孩子指導，這其中的訣竅是找到的老師“授之以漁還是授之以魚？！”根據(jù)自己的孩子情況來制定你幫助孩子“學會學習”的計劃吧。
不能學習的孩子不會學習好！學習能力是個很系統(tǒng)并龐大的理論體系，我在此不贅述，我給家長最簡單也是最有用的方向性的一個指引如果你想讓孩子的學習能力迅速提高，請你圍繞“自信心”和“上進心”這個核心能力進行培養(yǎng)，家長朋友們！一個有自信又上進的孩子能學習不好嗎？！因此，家長能夠幫助孩子建立自信心和上進心，是提高孩子學習能力的最直接有效的方法。請家長先分清楚真正的自信和上進，“嘴上自信的人往往是自卑的人”，“盲目自信不是自信”，“想要結(jié)果的上進是想贏而不是上進心，上進心是在目標的指引下能夠做到腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)做好過程的品質(zhì)”。告訴大家一個秘密：“孩子的自信來自周圍人尤其是父母的信任，孩子的上進來自周圍人尤其是父母的欣賞”。對于中國家長來說，這么簡單的道理非常容易理解，但是對孩子信任和欣賞的能力卻是中國絕大部分家長不具備的能力，因為信任和欣賞需要學習和修煉。
你的孩子到底是什么樣的學習類型的孩子，作為家長，在假期，有的放矢的，根據(jù)孩子個性，家長自己或者請高人幫助確定孩子類型并制定相關方法去幫助孩子提高學習成績。好，感謝收聽。
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