寒假特別節(jié)目--寒假作業(yè)的故事

2019-02-15 12:55:4708:32 187
所屬專輯:寒假特別專輯
聲音簡介

 


【前言】親愛的家人們,當(dāng)下好,一天愉快!期末考試結(jié)束了,孩子們終于迎來了盼望已久的寒假和新年。在這樣歡慶和放松的時刻,作為家長,是否還有一些橫亙在心中令人煩惱的事情呢,比如寒假作業(yè)怎么辦、壓歲錢怎么用等等問題。在此,我們生命有聲書編輯部專門錄制了2019年寒假特別版《如何在假期中提升親子關(guān)系》系列小故事。這一期我們講的是關(guān)于寒假作業(yè)的故事。 當(dāng)然關(guān)于夫妻關(guān)系的系列節(jié)目會在寒假三期特別節(jié)目之后繼續(xù)推出,敬請關(guān)注。


 

【故事經(jīng)過】

故事的主角是杭州愛與幸福的家人海霞和她的兒子。


孩子現(xiàn)在初三,今年夏天就參要加中考。初三的寒假作業(yè)非常多,加上外面的輔導(dǎo)班,時間非常緊張。放假的第一周,孩子每天要么玩手機(jī)游戲,要么和同學(xué)出去玩兒,心思根本沒有用在學(xué)習(xí)上。海霞看在眼里急在心里,盤算著找個恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)提醒一下孩子。


這個周末的早餐后,兒子仍舊窩在沙發(fā)上玩手機(jī),海霞挨著兒子坐下。邊看著兒子玩游戲,邊說:兒子,這局游戲玩好,媽媽想和你商量一下寒假作業(yè)的事情,好嗎?兒子“嗯”了一聲,繼續(xù)玩兒。


海霞一臉無奈地走開,內(nèi)心很希望兒子能馬上放下手機(jī)給她回應(yīng)。


一會兒,兒子問:有什么事要說嗎?


海霞再次坐到兒子旁邊,說:“放假已經(jīng)過了一周,媽媽知道剛放假你也想放松一下,就沒有說,可是一周下來,你都沒有看過書,寫過作業(yè)。媽媽實在有些擔(dān)心,你是否能完成那么多作業(yè)?我們一起來計劃一下,好嗎?”


兒子聽完,有些不高興地說,“我有看過書的??!再說,你怎么知道我完不成呢,你就別管了!”


海霞一聽這話,感覺像拳頭打到棉花上,有力無處使,暗暗嘀咕著“這個小沒良心的,自己管不好,還不讓我說!”心里的火是噌噌噌地往上串,就要火山爆發(fā)了。 


往年的假期,也讓海霞非常地苦惱崩潰,因為她要幫兒子梳理假期作業(yè)和課外輔導(dǎo)班的各種安排,然后監(jiān)督兒子乖乖的落實到位!就在去年寒假,她就盯著兒子做了個每日作業(yè)量表,可是一周又一周,兒子不光任務(wù)沒有按時完成,海霞和兒子還總因為這事兒爭吵,互相慪氣。快到開學(xué)的時候,兒子每天加班加點地趕作業(yè)。雖然最后完成了,可換來的卻是兒子不愿聽媽媽嘮叨,媽媽嫌兒子不聽話、不理解媽媽的用心。家里一度誰也不說話,冷冷清清的!


哎,真是年年如此循環(huán)往復(fù)年年不盡人意,到后來兒子遇到任何困難都不愿同媽媽說,親子關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)! 


幸運(yùn)的是,海霞在愛與幸福大家庭的浸泡中,漸漸地明白了什么是良好的信任關(guān)系,什么是有體驗才會有經(jīng)驗,什么是為自己的情緒負(fù)全責(zé),所以,這一次,就在火山爆發(fā)的邊緣,海霞忍住了,她選擇了默默地離開,讓自己平靜下來。


然后,順著感受海霞看見了自己。 海霞發(fā)現(xiàn)自己想要孩子聽她的安排,只要兒子沒有按照自己的想法做,就著急、就不安,完全沒有考慮到兒子的感受,也不敢放手讓兒子去體驗,不相信兒子能把“作業(yè)”這件事情做好。


總之,最大的問題就是缺乏對兒子的信任,沒有力量去接納兒子出現(xiàn)的任何狀況,因為自己的內(nèi)心怕不好想要好??吹搅俗约旱倪@些問題,海霞內(nèi)心更平靜了。 


 

【故事后記】

到了傍晚,母子倆一起吃晚飯。


海霞看著兒子大口地吃著,覺得有什么比幸福、快樂的生活更重要的事情呢。


于是夾了一塊兒子愛吃的紅燒排骨到兒子碗里,說:“兒子,上午媽媽跟你說作業(yè)的事情,有些著急,沒有考慮到你的感受,讓你受委屈了?!?/span>


兒子抬起頭,眼神里閃著光,“沒什么??!”,海霞繼續(xù)說“今天媽媽特別想謝謝你,是你讓媽媽看到自己信任能力不夠,有那么多擔(dān)心和害怕。謝謝兒子幫助媽媽看見自己。以后,作業(yè)的事情,你自己安排好,遇到什么問題,我們再一起面對好嗎?”


兒子聽完,一個勁地“嗯嗯”的答應(yīng)著,剛剛還有點兒緊繃的臉,一下泛起輕松的笑容。


海霞表達(dá)完,內(nèi)心也特別的輕松和喜悅。


母子倆幸福著享受著這一頓美味的晚餐!  


第二天海霞下班回到家后,正準(zhǔn)備去燒飯,兒子從房間里出來,笑瞇瞇地說:“媽媽,我給你看一樣?xùn)|西!”


說著,從身背后,拿出一張手工畫的表格,仔細(xì)一看,啊,原來是這個假期的學(xué)習(xí)計劃表!


海霞看著兒子充滿喜悅的眼神,感受到兒子的積極上進(jìn),特別感動,哽咽著說“兒子,你真是媽媽的驕傲!”。


說完,母子倆開心地?fù)肀г谝黄?,兩顆心也靠得越來越近了。


 海霞在高興之余,知道兒子不可能完全做到,不著急,出現(xiàn)反復(fù)也很正常。成長就是緩慢優(yōu)雅的,是在不斷體驗的過程中反反復(fù)復(fù)螺旋式上升的過程,也就是越來越有信,越來越有智慧的過程。在這個過程中也就能慢慢的幫助孩子建立一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!


 

 親愛的家人們,愛的前提是信任。故事中的海霞看似和兒子糾纏在作業(yè)這個問題上,其實是親子關(guān)系中出現(xiàn)了“信任”的危機(jī)。中國有句老話,叫做“關(guān)系好了,什么話都好說”,這句話的本質(zhì)就是信任,用在親子關(guān)系上也同樣有效。當(dāng)我們相信孩子一定可以做好的時候,孩子自然就能夠有自信,就會相信自己做好。可是大部分家長不信任孩子,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)總是提不起勁,沒有興趣。可是家長還是盯著孩子的學(xué)習(xí),導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)越來越差。


感謝親愛的海霞給我們分享的這個故事,預(yù)祝大家新年快樂,幸福安康!


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