60 案例9：回避給予真誠反饋的患者

2019-03-06 13:46:0501:41 68

聲音簡介

《認知療法：進階與挑戰(zhàn)》——難能可貴的能夠切實指導(dǎo)臨床實踐的必讀教材，值得從頭到尾一讀再讀的一本書。
閱讀這本書，會幫助你完成從新手治療師到熟練治療師的過渡。

◆當患者的問題十分復(fù)雜而基本的認知行為治療無法取得進展時，治療師應(yīng)該怎么做呢？
《認知療法：基礎(chǔ)與應(yīng)用》的作者Judith S.Beck博士將在這本開創(chuàng)性著作中，分享寶貴的實踐經(jīng)驗，指引治療師在遇到挑戰(zhàn)時，正確看待治療過程中的阻礙；巧妙靈活地運用治療技術(shù)，讓難題迎刃而解。
本書對于臨床上會遇到的挑戰(zhàn)與棘手問題進行了全面介紹，并特別關(guān)注患者長期以來扭曲的核心信念，以及伴有人格障礙的患者所持有的功能不良的行為策略。因此，這是一本難能可貴的能夠切實指導(dǎo)臨床實踐的必讀教材。無論你是一名學習認知行為療法治療的學生，還是一位有經(jīng)驗的臨床治療師，這本書都值得從頭到尾一讀再讀。

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