項(xiàng)目制學(xué)習(xí)

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PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)在全球教育界的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，我們該如何利用項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，以更好地為教育賦能？如何構(gòu)建以學(xué)生為中心的課堂，促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)，并讓學(xué)習(xí)成果更好地與真...

by：湛廬閱讀

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by：堅(jiān)持學(xué)習(xí)的教育人

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什么樣的知識才有價值？什么樣的知識可以承載素養(yǎng)？作者在書中從對項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的流程和要素的思考轉(zhuǎn)移到對項(xiàng)目化學(xué)習(xí)背后的知識觀、情境真實(shí)性的思考，將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)...

by：北京科學(xué)教師書語者

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學(xué)習(xí)素養(yǎng)：課程實(shí)踐，夏雪梅，張悅穎

by：糖醋白骨

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by：玉弟_vw

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日更5集，不定期爆更！訂閱可以收到更新提醒哦~【內(nèi)容簡介】項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是什么？翻轉(zhuǎn)課堂到底該如何應(yīng)用？它與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的結(jié)合又能產(chǎn)生什么樣的奇妙效果？在...

by：中青文電子書

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項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理...

by：產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)章偉

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互補(bǔ)共進(jìn)，學(xué)以致用

by：香蕉過敏

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老司機(jī)帶你一起解讀“將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果”HowtoTurnTrainingandDevelopmentintoBusinessResults

by：吉姆老師

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少年說，由兩部分故事組成?！督迩宓轿壹摇窛O家小姑娘上學(xué)的故事，故事起于長江源頭的一個小漁村，一群質(zhì)樸活潑的孩子，優(yōu)秀的老師，溫馨的故事……《自然之子》了解自...

by：暢聽兒童天地