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大家好,歡迎來(lái)到17學(xué)堂出品的教師資格證面試《結(jié)構(gòu)化》精講課程,我是今天的講師。今天我們要講的題目是:一位同學(xué)經(jīng)常在課堂上大笑或者發(fā)怒,身為老師的你該怎么做?這道題屬于人際溝通模塊,我們從點(diǎn)題-析題-總結(jié)三個(gè)維度進(jìn)行作答。下面老師給大家進(jìn)行一下答題示范:
一位同學(xué)經(jīng)常在課堂上大笑或者發(fā)怒,作為老師,我會(huì)做以下處理。
首先,當(dāng)發(fā)生這種情況時(shí),我會(huì)讓其冷靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課,保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行下去。課后我會(huì)充分了解學(xué)生情況,不能因?yàn)閷W(xué)生的這種行為而疏遠(yuǎn)厭惡他,跟該生以及他的父母進(jìn)行溝通交流,詢問(wèn)原因,解決問(wèn)題。
如果是該生上課大笑或者發(fā)怒僅僅是為了吸引老師的注意,那么,我首先會(huì)向他坦承自己做得不好,課上沒(méi)有關(guān)注到每一位同學(xué),同時(shí)也要讓他知道如果對(duì)老師有意見(jiàn)可以單獨(dú)跟老師說(shuō),采取這樣的方式是不對(duì)的,會(huì)影響其他同學(xué)聽(tīng)課。
如果是因?yàn)樵撋募彝グl(fā)生了一些變故,心靈上受到了傷害,導(dǎo)致他的情緒波動(dòng)比較大,那么我會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)多與該生談心,安撫他,多陪伴孩子,關(guān)注孩子的情緒、情感,同時(shí)也可以向心理老師求助,對(duì)其進(jìn)行治療和幫助,希望能夠使其盡快恢復(fù)。
總之,遇到這種情況要對(duì)其進(jìn)行積極引導(dǎo),能夠主動(dòng)監(jiān)督和自我控制,另外,在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,也應(yīng)注意對(duì)該生進(jìn)行積極關(guān)注,如果他能夠主動(dòng)控制情緒,則應(yīng)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),相信通過(guò)這些努力,該生對(duì)情緒的控制力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
好,以上就是我們今天要講解的題目,17出品必屬精品,我們明天再見(jiàn)。
用戶評(píng)論
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