一、職業(yè)生涯
1、職業(yè)生涯的定義
職業(yè)生涯---一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束的這一人生旅程.
你一生中精力最充沛的時(shí)間
你一生中最有活力，最具創(chuàng)造力的時(shí)段
你一生中最燦爛，最具魅力的時(shí)光.
與職業(yè)期望相關(guān)的因素：
年齡、性別、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、教育、
家庭、地區(qū)、職業(yè)要求、就業(yè)制度、社會風(fēng)氣
2.各種職業(yè)生涯發(fā)展理論
金斯伯格模式— 幻想期：11歲前;嘗試期：11-17歲；現(xiàn)實(shí)期：17歲后
休普模式— 試探階段：25歲前；創(chuàng)立階段：25-45歲;維持階段：45-65歲；衰退階段：65歲以上.
3.三階段論
1). 職業(yè)前期（30歲前，立業(yè)）：
學(xué)會自己做事、被同事接受、獲得成功和失敗的事例;
任務(wù)：工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神;
要求：學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主。
2)_職業(yè)中期(33-50歲)
個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低。
任務(wù)：技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野；
要求：表達(dá)中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉。
3).職業(yè)晚期(50歲后)
中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā) 停滯或衰退者將面臨困境；
任務(wù)：計(jì)劃退休、從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色，確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動。
要求：看到自己的工作成為別人的平臺，支持和咨詢、在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。
4、世上最難了解的人是自己
SWOT分析，找出自己的才干（優(yōu)點(diǎn)）、弱點(diǎn)、機(jī)會和威脅。
成功=才干+努力+恒心
卡特總統(tǒng)在總結(jié)自己的成功時(shí)說：“我只不過是在找出自己的長處(才干)，并充分發(fā)揮自己的長處而已！”
Distinctiveness特長；CareerBest事業(yè)有成；Organizational Needs組織需求
5．不同的職業(yè)取向
積極進(jìn)取型 追求不斷擴(kuò)大自身影響力和顯著進(jìn)步。
追求穩(wěn)定型 尋求得到認(rèn)可工作的安全感，尊重和組織的信任
追求挑戰(zhàn)型 追求刺激，冒險(xiǎn)和先撥頭籌的機(jī)會
追求自由型 渴望對自已工作流程的最大掌追求平衡型 力求平衡工作、社會關(guān)系以及自我發(fā)展三者間的關(guān)系。既要避免成為“工
作狂”，又要避免工作索然無味。
6、如何明確員工職業(yè)定位：
1) 你在中學(xué)和大學(xué)時(shí)投入最多精力的是哪些方面？
2) 你畢業(yè)后第一個(gè)工作是什么，你希望從中獲取什么？
3) 你開始工作時(shí)的長期目標(biāo)是什么，有無改變，為什么？
4) 你后來換過工作沒有，為什么？
5) 工作中哪些情況下你最喜歡，最不喜歡？
6) 你是否回絕過調(diào)動或提升，為什么？然后根據(jù)上面五類職業(yè)定位的解釋，確定你的主導(dǎo)職業(yè)定位。
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