誦馨抒蘊-飲酒

2018-02-15 00:41:2000:43 139
聲音簡介

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?書香校園,詩意人生

? ? ? ? ?最好的教育是成全。成全始于尊重,立于共生,達(dá)于和合。
?? ? ? ? 青大附中重視對學(xué)生的傳統(tǒng)文化的教育,在張鳳瑛校長提出的“成全教育”理念的指導(dǎo)下,開設(shè)了《詩歌誦讀》《四大名著》《人生規(guī)劃》等學(xué)校課程;編訂了《曦韻朗朗》《誦馨抒蘊》《詩韻》等校本教材。每天早晨堅持經(jīng)典誦讀。學(xué)生在經(jīng)典詩文誦讀的氛圍中,感受讀書的那份質(zhì)樸和純真。學(xué)校還舉行了主題為“誦讀國學(xué)經(jīng)典,傳承民族文化”的誦讀比賽。通過通過豐富的學(xué)習(xí)活動,弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,全面提升學(xué)生的思想道德水平和人格素質(zhì),提高德育效能,促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊,培育具有“國際視野、民族情懷、科學(xué)素養(yǎng)、人文底蘊的國際化人才”。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ?蓬生麻中,不扶自直。青大附中有意識地挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入其中,讓其參與到教育活動中。開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動,學(xué)校做到了與學(xué)科教學(xué)、德育工作、校園文化相結(jié)合,以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化占領(lǐng)課堂陣地,開辟校外領(lǐng)域,搭建活動平臺,深入實踐生活。讓傳統(tǒng)教育滲透到每一個角落,無處不在。絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩;悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘。詩文陶冶心靈,經(jīng)典傳承文明。青附的校園,因傳統(tǒng)文化的勃發(fā)而浪漫。


用戶評論

表情0/300

聆聽傳承

飲酒 (魏晉)陶淵明 結(jié)廬在人境,而無車馬喧。 問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下,悠然見南山。 山氣日夕佳,飛鳥相與還。 此中有真意,欲辨已忘言。

猜你喜歡
誦馨抒蘊-唐朝

書香校園,詩意人生最好的教育是成全。成全始于尊重,立于共生,達(dá)于和合。青大附中重視對學(xué)生的傳統(tǒng)文化的教育,在張鳳瑛校長提出的“成全教育”理念的指導(dǎo)下,開設(shè)了...

by:聆聽傳承

誦馨抒蘊-宋朝

書香校園,詩意人生最好的教育是成全。成全始于尊重,立于共生,達(dá)于和合。青大附中重視對學(xué)生的傳統(tǒng)文化的教育,在張鳳瑛校長提出的“成全教育”理念的指導(dǎo)下,開設(shè)了...

by:聆聽傳承

飲酒

幽蘭生前庭,含熏待清風(fēng)。清風(fēng)脫然至,見別蕭艾中。行行失故路,任道或能通。覺悟當(dāng)念還,鳥盡廢良弓

by:海霞煦時

誦馨抒蘊-先秦諸子百家

書香校園,詩意人生最好的教育是成全。成全始于尊重,立于共生,達(dá)于和合。青大附中重視對學(xué)生的傳統(tǒng)文化的教育,在張鳳瑛校長提出的“成全教育”理念的指導(dǎo)下,開設(shè)了...

by:聆聽傳承

誦馨抒蘊-三國兩晉南北朝

書香校園,詩意人生最好的教育是成全。成全始于尊重,立于共生,達(dá)于和合。青大附中重視對學(xué)生的傳統(tǒng)文化的教育,在張鳳瑛校長提出的“成全教育”理念的指導(dǎo)下,開設(shè)了...

by:聆聽傳承

飲酒識酒趣談

不僅介紹了酒的歷史發(fā)展,各類酒的成分、特色,釀酒配酒的簡明工藝,飲酒與健康的關(guān)系,飲酒的知識,同時還收錄了我國在國際、國內(nèi)重大評獎活動中獲獎的各類名優(yōu)酒名單。知...

by:龍袍角帶

餐飲酒店廚政管理

產(chǎn)品創(chuàng)新/生產(chǎn)管理/廚房設(shè)計/成本管控/菜單規(guī)劃/廚房運營優(yōu)化/供應(yīng)鏈管控投稿及互動交流:18996111440粉絲交流進(jìn)群直接給主播留...

by:餐飲行業(yè)探索

飲酒·其五 魏晉:陶淵明

飲酒·其五魏晉:陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

by:小巧小玲